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第一学期高二上学期英语教学计划

本学期的整体目标

计划通过词汇带动学生的英语整体水平。注重单词的认读以及在文章语境中的含义，从而提升学生的阅读能力；加强学生对重点单词的实际应用，注重相关词块和句式的的积累，从而提升学生的写作能力；由于加入了读后续写，所以写作会做一些课外的必要积累；充分利用早读课加强对基础知识的背诵，以及适当加些课文跟读朗读训练，从而提升学生的听说能力。

词汇目标：

计划把单词分为，侧重识记类和侧重应用类。在单元整体单词识记的基础上，每个单元抽出适当重点进行翻译或写作练习。计划课时为2-3个。

阅读目标：

计划完成课本每单元两篇长文章阅读之外，再加对课后作业以及早练习题的讲解。侧重长难句的分析和翻译，以及文章类型和结构要进行总结归纳。计划课时为3-4个。

听说目标：

课堂多要求学生朗读或者用英语回答问题，充分利用早读时间训练朗读能力。

写作目标：

分为应用文写作和读后续写写作。应用文写作则根据每个单元的主题，给学生总结出本单元的重点句式以及一些高分句式和写作模板，然后让学生进行仿写。读后续写则积累八大情绪的描写，以及动作描写素材，同时也要进行一些微写作。计划课时1-2个。

每单元课时计划：

整体词汇认读＋词汇串记1；重点词汇＋词汇应用1；课文两篇阅读2；语法2；单元重点句式＋应用文写作1；读后续写1；习题课讲解1；共计9个课时。

学期课时计划

学期周次

日期

教学内容

1

9月1日—7日

选B1U1(7)

2

9月8日—14日

选B1U1（2）+U2（5）

3

9月15日-21日

U2(4)＋U3（3）

4

9月22日-28日

U3（6）＋U4(1)

5

9月29日-10月5日

U4(2)国庆假期

6

10月6日-12日

U4（6）

7

10月13日-19日

第一次段考＋复习

8

10月20日-26日

U5(7)

9

10月27日-11月2日

U5(2)＋选B2U1(5)

10

11月3日-9日

选B2U1(4)＋U2(5)

11

11月10日-16日

U2(4)＋U3(3)

12

11月17日-23日

U3(7)

13

11月24日-30日

U4(7)

14

12月1日-7日

第二次段考＋复习

15

12月8日-14日

U4(2)＋U5(5)

16

12月15日-21日

U5(4)＋复习

17

12月22日-28日

选B1＋选B2词汇复习

18

12月29日-25年1月4日

选B1＋选B2句式复习

19

1月5日-11日

选B1＋选B2语法复习

20

1月12日-18日

选B1＋选B2写作复习

21

1月19-25日

期末考试