第四单元 第1课时 买文具（教学课件）四年级数学上册（北师大版）.pptx

第1课时买文具小学数学·四年级（上）·BS

2.在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。1.能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。3.增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。

运算能力、推理意识、应用意识理解并掌握混合运算的运算顺序，并能正确进行运算。理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。

先说出下面各题的运算顺序，再计算。205＋100－99128÷4×1326×34－356（378－290）÷4＝305－99＝206＝32×13＝416＝884－356＝528＝88÷4＝22

同学们还记得加减算式或乘除算式的运算顺序吗？有小括号要先算小括号里面的，再算小括号外面的。按从左到右的顺序计算。

算法多样化

你能获得哪些信息？

买3个计算器和1支钢笔。买3个计算器和1支钢笔要多少元？

用3个计算器的钱加1支钢笔的钱。22×3＝66（元）24÷4＝6（元）66＋6＝72（元）答：买3个计算器和1支钢笔要72元。

22×3＋24÷4我列的算式对吗？3个计算器的钱1支钢笔的钱买3个计算器和1支钢笔一共要花的钱

笑笑列的算式怎么算？与同伴交流你的想法。22×3＋24÷4方法一：22×3＋24÷4＝66＋24÷4＝66＋6＝72（元）方法二：22×3＋24÷4＝66＋6＝72（元）

方法一：