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市四小2012年度党建带队建工作总结

奎屯市第四小学现有学生1800余名，在编教师111名,其中党员38名。建校以来，学校党支部始终注重党的基层组织建设，将党建工作与教育教学工作有机结合，以党组织建设带动少先队组织建设，不断增强少先队组织建设的生机和活力，让党的阳光洒满校园，让少年儿童像花朵一样在党的阳光雨露下茁壮成长，推进了学校各项工作的开展。高分通过自治区“模范教工之家标兵”验收；成为自治区写字课题挂牌学校；荣获市“六好”基层党组织称号；市爱心一元捐先进单位；市“先进基层工会”；市“爱国卫生先进”单位；局“十二五”书法写字课题研究成果评选及交流研讨一等奖；局庆“十八大”教师美术书法作品展优秀组织奖。

一、党员就是旗帜，打造一支精干师资队伍。

校党支部始终注重队伍建设，以“三风”建设为切入点，深入开展创先争优活动，做到一名党员就是一面旗帜，推进教育教学工作上台阶。

一是率先垂落，做好表率。凡要求普通教师做到的，校领导和党员首先做到，学校班子成员有9人在教学一线承担教学任务；校领导和党员教师组成护校队，轮流值班，每天在上下学在学校门口迎送学生。学校领导班子务实作风和党员带头作用在全校师生和家长心目中树立了良好形象。

二是实施“双培工程”。在教师队伍中开展“双培工程”，即把骨干教师、优秀教师和青年教师培养成党员，把党员培养成教育教学骨干。每学年结合学校实际，制定“双向培养目标任务”，加大培养发展力度，有计划的将优秀青年教师培养成骨干教师和名师。目前，全校有1名市级学科带头人，3名市级教学能手，4名市级优秀青年教师。

三是党员教师争当模范。充分发挥党员骨干教师的引领作用，出台了《党员骨干教师管理办法》，给党员骨干教师压担子、搭台子、树样子，为青年教师成材提供广阔的舞台。要求党员骨干教师中做到“三个一”。即每学年至少主持一次专题学术讲座或上一节示范研讨课,每学年至少公开发表一篇教学论文，指导一名青年教师等。同时，对新入伍的新教师，学校组织名师和学科带头人对其实行“1+1”业务结对帮扶。学校充分发挥党员骨干教师在教育教学研究中的引领带头作用，全校教育教学研究成效显著，引起了市局领导的关注，今年承办自治区级写字课题开题交流现场会。

二、组织就是保障，创建一个过硬战斗堡垒。

党组织是少先队建设工作的坚强后盾和保障。一是明确党支部书记是履行党建带少建工作第一责任人，少先队大队辅导员是直接责任人，各中队辅导员教师是具体责任人，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作体制。建立健全了少先队组织工作机构，为少先队工作顺利开展提供了坚强组织保障。同时，将少先队工作纳入党建工作目标管理责任范围，做到与党建工作同研究、同部署、同落实。学校党支部在每月的党政联席会上都要听取少先队组织工作汇报，研究少先队工作，及时解决少先队组织遇到的困难和问题。二是健全辅导员管理制度。学校制定并坚持少先队辅导员例会制度、少先队信息通报制度、少先队辅导员与少先队员谈心制度、少先队协作组工作制度、少先队集体生日制度。同时以人为本，关心少先队辅导员工作，在辅导员生日时送去党组织的祝福，每当辅导员在生活、工作中遇到困难时，党支部尽最大的努力帮助解决。

三、少先队就是阵地，构建充满生机的和谐校园

学校坚持以少年儿童喜闻乐见、丰富多彩的教育活动为载体，抓好少先队阵地建设。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依托“星级评比”活动，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委组成一个每日班风评比检查小组，通过实地检查(内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等)，每周公布检查结果。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。

在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、黑板报、班级以常规教育为内容的主题活动，创造浓烈的教育氛围。另一方面，我们根据每月的教育主题的特点，有的放失的开展教育活动。如三月的学雷锋主题活动、开展“庆祝建党九十一周年”系列活动（唱红歌、讲爱国主义故事、唱爱国主义童谣等等）始终贯穿全年，民族团结教育活动、感恩教育、爱国主义教育系列活动、以少年儿童平安回家为主题开展了安全教育系列活动（安全教育征文活动、安全教育童谣征集活动、安全教育知识讲座、学习心得、手抄报、安全教育常识收集整理活动等）、以少先队活动为主开展了大队干部竞聘活动及“菁菁校园”广播站广播员竞聘比赛活动等。每次活动我们都做到有目的、有组织落实，使活动开展得有声有色，达到了良好的教育效果。

2012年，我们的工作虽