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ADDINCNKISM.UserStyle《化工产品检验》课程教学大纲
(理论课程·2023)
一、课程基本信息
课程号
1523S08027
开课单位
质量技术监督学院
课程名称
《化工产品检验》
Qualityinspectionofchemicalproducts
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
先修课程
《无机及分析化学》、《有机化学》、《仪器分析》
适用专业(类)
质量管理工程
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《化工产品检验》课程是质量管理工程专业的一门学科展业发展课程,具有较强的技术性和应用性。本课程的学习旨在通过学习使学生能够掌握各类化工产品的主要技术指标的检验方法的原理、测定仪器的原理和实验数据的处理,培养学生科学的思维方法和严谨的科学作风,为以后从事产品质量管理控制工作打下基础。
(二)教学目标
通过本课程的学习,使学生能够了解化工行业中相应的技术标准,产品的基本分类,熟悉各类化工产品的检验方法,理解分析原理和相关知识,掌握基本检验方法的实际操作,能够根据所学内容综合分析和处理有关检验工作中的问题。通过本门课程的学习,使学生具有质量检验方面的专业知识,具有一定动手能力,能够利用所学知解决实际问题。本课程的教学在加强基础理论及其动手能力培养的同时,着重提高学生运用已学知识来分析问题和解决问题的能力。
课程目标1:掌握基本的化工行业检验方法及原理;
课程目标2:熟悉影响化工产品检验的相关因素;
课程目标3:具有独立操作和数据分析的能力;
课程目标4:能够应用具体方法解决实际问题。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握并能应用本专业类所需的自然科学、人文社会科学及相关工程科学与管理科学的基础知识;
课程目标1,2
0.4
2-1:具备综合运用所学理论和方法进行质量管理工程专业领域问题的分析、策划、设计、实施、评价和改善的能力;
课程目标3
0.3
2-3:具有质量管理工程領域的创新创业能力;具备创新性科学思维和持续改善的基本能力。
课程目标4
0.3
四、教学方式与方法
1、理论授课;2、课堂讨论;3、实例分析
五、教学重点与难点
(一)教学重点
掌握各种化工产品检验方法的基本原理、概念、有关定律公式和数据处理方法;了解不同类型检验方法的特点、应用范围和局限性,能根据实际问题选择适当的分析方法;熟悉不同类型化工产品的特点及质量关键控制点,排除干扰物质的影响。
(二)教学难点
本课程是一门理论性和操作性比较强的课程,要求学生在理解分析原理的基础上,可以正确的操作实践。教学中难点是各种检验方法的应用范围、特点、注意事项和干扰因素的排除,强调学生实际动手能力的教学培养。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章绪论
了解化工产品的分类,熟悉化工产品的技术标准等级、内容,掌握产品的采样要求,采样方法,样品处理要求。
2
讲授
课程目标1
2
第2章化工产品的种类和来源
了解化工产品的分类、特性和生产工艺;熟悉无机基础产品,基本有机化工的加工工艺;掌握天然盐矿、石油天然气、煤以及农副产品加工化工产品的工艺。
2
讲授
课程目标1
3
第3章常规项目检验
了解通常项目检验的目的,熟悉密度、熔点、凝固点、沸点、水分、色度和折射率测定的方法和注意事项,掌握密度、熔点、凝固点、沸点、水分、色度和折射率的定义和测定原理。
4
讲授
课程目标2,3,4
4
第4章石油产品的检验
了解石油的基本组成及产品类型,熟悉石油产品水分含量、馏程、粘度、闪点的测定方法和注意事项,掌握影响测量结果的因素及影响原因。
4
讲授
课程目标2,3,4
5
第5章无机化工产品的检验
了解无机产品的质量要求,熟悉酸碱滴定的基本操作,碘化法测定的原理和操作步骤,掌握标准溶液的配制方法,发烟硫酸的取样方法和计算方法。
4
讲授
课程目标2,3,4
6
第6章化学肥料的检验
了解化学肥料的组成和质量标准;熟悉氮、磷、钾的测定原理和方法,以及所用仪器装置;掌握氮元素的存在形式及其测定方法,磷、钾含量测定中影响因素及消除方法。
4
讲授
课程目标2,3,4
7
第7章日用化工产品的检验
了解日用化工产品的范围和质量要求;熟悉洗衣粉中表面活性剂含量的测定方法,化妆品中有害杂质汞、砷、铅和甲醇的检验方法;掌握物质中痕量组分测定的基本方法,能够使用常见的分析仪器,
2
讲授
课程目标2,3,4
8
第8章水泥的检验
了解水泥的组成及加工原理;熟悉水泥的主要成分二氧化硅的测定方法及影响因素;掌握水泥中三氧化二铁、三氧化二铝、氧化钙、氧化镁、一氧化锰、硫酸盐-三氧化
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