新高考 一轮复习 人教版 减数分裂与受精作用 教案.pdfVIP

第二讲减数分裂与受精作用

素能目标★备考明确

考点一减数分裂和受精作用的基本过程

1．减数分裂的过程

(1)精细胞的形成过程

(2)卵细胞的形成过程

2．减数分裂的概念

3．受精作用

(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。

(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。

【基础小题】

1．判断正误

(1)减数分裂Ⅰ过程中同源染色体先分离，后联会。(×)

(2)减数分裂Ⅱ过程中染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。(√)

(3)减数分裂Ⅰ染色体数目不变，减数分裂Ⅱ染色体数目减半。(×)

(4)交叉互换发生在减数分裂Ⅰ前期的同源染色体中的非姐妹染色单体之间。(√)

(5)减数分裂Ⅰ中，着丝粒分裂导致染色体数目减半。(×)

(6)卵细胞形成过程中，细胞质都是均等分裂的。(×)

(7)1个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而1个精原细胞能形成4个精细胞。(√)

(8)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方，一半来自母方(×)

2．教材拾遗

(1)精子与卵细胞的识别、融合体现了细胞膜的哪类功能，其结构基础是什么？

提示：精卵识别体现了细胞膜的信息交流功能，其融合则依赖于细胞膜的流动性。结构基础

是细胞膜的流动镶嵌模型。

(2)子代继承了双亲各半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？卵细胞产生过程中，

细胞质不均等分裂，其意义是什么？

提示：不一样。母亲除了提供一半的核基因之外，还提供了几乎全部的细胞质基因，如线粒

体内含有的DNA。保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中对营养物质

的需要。

(3)气温过低会影响水稻花粉母细胞的减数分裂，进而影响水稻的花粉数量和质量，导致稻

谷减产。对此，农业生产上可以采取灌深水的措施来预防，采取这样的措施的原因是

__________________。

提示：水的比热容较大，水的温度相对不容易改变，当气温过低时，灌深水后稻田温度不会

降低太多。

3．热图导析：据图回答下列问题。

(1)图1中1和2、3和4各是一对同源染色体，1和3、1和4、2和3、2和4是非同源染色

体。

(2)图1中共含有2个四分体，1个四分体中含有__4__个DNA分子，__8__条脱氧核苷酸链。

(3)图2表现交叉互换现象，从时间上看，该过程发生于减数分裂Ⅰ前期，从范围上看，发

生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。

(4)由图2可知，等位基因可位于同源染色体和姐妹染色单体上。

【典例导引】

(2020浙江选考·)二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示

染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是()

A.一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中

B．在减数分裂中期Ⅰ，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上

C．在减数分裂后期Ⅱ，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中

D．若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中

[解析]DNA的复制方式是半保留复制，复制后的两个DNA分子存在于姐妹染色单体中，

题图中a与b互为姐妹染色单体，c与d互为非姐妹染色单体，A正确；中期Ⅰ，各对同源

染色体排列在细胞中央的赤道面上，B正确；减数第一次分裂后，X与Y染色体在不同的

次级精母细胞中，后期Ⅱ，着丝粒分裂，一个次级精母细胞中含有2条X染色体或2条Y

染色体，C正确；假设与c连接在同一个着丝粒上的染色单体为e，若a与c出现在该细胞

产生的一个精子中，则b与e可出现在同时产生的另一精子中，D错误。

[答案]D

【科学思维——归纳概括融会贯通】

1．归纳比较精子和卵细胞的形成的差异

2．根据细胞质的分配方