1323D03001-集成电路设计导论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《集成电路设计导论》课程教学大纲

（学科专业类-理论课程）

一、课程基本信息

课程号

1323D03001

开课单位

电子信息工程学院

课程名称

(中文)集成电路设计导论

(英文)IntroductiontoIntegratedCircuitDesign

课程性质

选修

考核类型

考察

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科拓展课程

先修课程

大学物理、电路基础

适用专业（类）

电子科学与技术、通信工程、电子信息工程、自动化

二、课程描述及目标

（一）课程简介

集成电路设计导论是集成电路领域相关专业的一本入门课程，以集成电路设计为核心，全面概括性介绍现代集成电路技术设计与制造过程中涉及到基础知识。内容主要包括半导体材料与器件物理、集成电路制造技术、典型数字与模拟集成电路、现代集成电路设计技术与方法学等方面的内容，以及集成电路设计领域在实际工程问题中所涉及的一些非技术因素。本书主要涉及采用硅衬底、CMOS工艺制造的集成电路芯片技术，同时简要介绍集成电路发展的趋势。使学生能对现代化集成电路芯片技术有一个全局性的认知，为进一步的专业学习、工程应用和和科学研究打下良好的基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将总体性的了解和掌握集成电路设计与制造的相关基础内容。

课程目标1：能够了解集成电路设计领域的特点与基本发展历史，了解我国集成电路芯片产业的发展现状，培养学生对集成电路与微电子专业的兴趣，能够认识到终身学习的重要性与必要性，为国家集成电路技术领域又快又好的发展贡献力量。

课程目标2：初步掌握并能准确表述集成电路制造过程的主要工艺技术,准确掌握并能复述基本元器件的结构与工作特性，初步掌握并能应用集成电路中的基本电路单元。

能够准确理解并说明生产制造集成电路的主要工艺技术与流程，包括硅片制备、氧化、淀积、光刻、刻蚀、离子注入工艺的基本概念与内涵；能解释MOS管的结构中各功能区域的概念、作用与制备方法，能初步设计COMOS反相器、典型的组合逻辑与时序逻辑电路，能判断并比较存储器的类型；初步掌握并应用电管放大器、多管放大器、电流源与基准电压源以及典型运算放大器电路。

课程目标3：深入理解集成电路芯片从设计到制造的全周期、全流程所涉及到的设计方法与开发工具，以及影响集成电路最终流片成功的关键因素；能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素，了解集成电路设计与制造过程中的标准体系与知识产权问题。

课程目标4：能知道了解集成电路技术领域新技术发展迅速的特点，培养不断更新知识储备与终身学习的意识，具备自主学习能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

12-1:能在高新技术快速发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性；

课程目标1

0.4

6-1:了解电子科学与技术领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；

课程目标3

0.4

8-1:树立社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，了解我国微电子器件与集成电路设计和制造领域发展情况；

课程目标1

课程目标2

0.2

12-2:具有自主学习的能力，能针对个人或职业发展的需求，具有自我完善能力及可持续发展的潜力。

课程目标4

0.3

教学方式与方法

（一）理论内容以多媒体教学和网络交互教学相结合进行

为达到本课程的教学目标，采用成果与目标导向(Outcomebasededucation，简称OBE)的教学理念，以学生通过教育过程最后所取得的学习成果为导向，采用论授课、课堂讨论、作业和论文调研等多种教学方式与方法。基本概念、原理的讲解利用多媒体方式形象、方便的呈现所需各种文字与图表，构建各章节知识点间的逻辑层次关系；鼓励学生利用互联网及时与教师进行信息沟通，弥补了教学中课堂人数多、师生沟通不便、学生自学通道不畅等问题。

（二）开展以“探索/研究”为驱动的启发式教学模式

针对每一章内容，在讲授基础知识与原理后，通过课堂提问与讨论，动态掌握学生的课堂学习情况；同时以作业形式给学生分配任务，督促学生课下独立或者以小组为单位查找相关资料，获取与当前授课内容相关领域的最前沿信息，形成“教师引导，学生自主学习”的教学模式，在激发学习兴趣的同时提高了学生独立获取、提炼、表达信息的能力，提高学生解决问题的实践经验与方法论，同时培养基本的科学研究能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

半导体集成电路的主要工艺技术，包括硅片制备、氧化、淀积、光刻、刻蚀、离子注入工艺的基本概念与内涵，COMS电路工艺的基本制备流程；MOSFET的基本结构与电流电压特性，短沟道效应和按比例缩小理论，MOSFET的小信号模型分析方法；常见基本数字电路和模拟电路的结构，包括掌握反相器的