财务机器人开发与应用实战 课程标准.doc

丽水职业技术学院

LishuiVocationalandTechnicalCollege

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《财务机器人开发与应用实战》

课程整体设计

设计负责人：蔡梦颖、陈阳广、陆家寅

学院/部门：会计学院

开课专业：大数据与会计、财税大数据应用、大数据与财务管理

完成日期：2024年7月

丽水职业技术学院

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说明

每位教师在开课学期的期初提交经教研室讨论定稿的课程整体设计。原则上每门课均要按照任务型课程进行设计，以提高学习效果，争取早日通过“有效学习课堂”认证，积极打造“金课”。

目录

TOC\o1-2\h\z\u17975一、课程基本信息 4

25649二、本课程在实现专业人才培养目标中的作用与价值 4

2232三、学习者分析 5

7920四、学习目标 6

4944五、课程内容及任务体系设计 7

2507六、考核方案 10

371七、教法与学法 11

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一、课程基本信息

课程名称

财务机器人开发与应用实战

学分

2

总学时

32

课程代码

Z67329

课程类型

B理实一体化课

授课对象

大数据与会计、大数据与财务管理、财税大数据应用专业

先修课程

无

后续课程

课程设计团队成员：

蔡梦颖、陈阳广、陆家寅、周芳

2024年7月

二、本课程在实现专业人才培养目标中的作用与价值

专业人才培养目标

本课程旨在培养具备财务自动化技术应用与开发能力的高素质技术技能型人才。课程强调学生对RPA、OCR等关键技术的掌握，同时注重职业道德、创新意识、团队协作和终身学习能力的培养。通过本课程的学习，学生将能够熟练运用财务机器人技术优化财务流程，提高工作效率，同时在快速变化的技术环境中保持竞争力，为成为未来财务领域的领导者和技术专家打下坚实基础。

本课程的作用与价值

《财务机器人开发与应用实战》课程，作为大数据与会计专业的一门核心必修课，专注于培养学生的实用技能和专业素养。课程内容以实用性为核心，通过系统的理论学习和丰富的实践操作，使学生能够熟练掌握财务机器人的开发技能，有效运用RPA和OCR等先进技术解决实际工作中的复杂财务问题。本课程的学习不仅提升了学生的技术应用能力，还增强了其职业道德、数据保护意识和合规操作，为学生步入职场打下了坚实的基础。

课程通过案例分析和实际操作，激发学生的创新思维，鼓励他们探索自动化的创新解决方案，同时融合了财务、信息技术和数据分析等多个学科领域的知识，培养了学生的跨学科综合能力。随着财务自动化技术的广泛应用，本课程还旨在提高学生的就业竞争力，帮助他们适应数字化转型的趋势，为未来的职业生涯做好充分准备。

此外，课程强调终身学习的重要性，鼓励学生不断更新知识，追求专业成长，并在团队项目和案例研究中培养团队合作精神和沟通协调能力。综合来看，本课程不仅深化了学生对财务机器人技术的理解，而且为他们的个人发展和职业规划提供了宝贵的技能和视角，使其能够在现代办公自动化的背景下，展现出卓越的专业技能。

三、学习者分析

1.学习者分析

《财务机器人开发与应用实战》课程面向的是会计学院的学生，他们已经掌握了初级会计课程的核心知识。这些学生对会计基础知识有一定的了解，但大多数对计算机编程并不熟悉。尽管他们在之前的学习接触过办公软件，主要是为了应对会考，并未深入学习，现在他们已经意识到办公软件在未来职业中的重要性，并对提升计算机应用能力表现出浓厚的兴趣。许多学生计划参加计算机等级考试，特别是办公软件高级应用部分，显示出他们对相关技能的重视。

学生对财务机器人技术展现出积极的态度和浓厚的兴趣，希望通过本课程学习提升个人技能，以适应数字化时代职场的需求。他们对新知识的接受度较高，对技术应用有较强的内在动机。然而，学生之间在计算机操作能力和学习风格上可能存在差异，这要求课程设计时采取差异化