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第二单元·比一比比一比课件
比一比情境导入
课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c√长的画“√”。比长,比短。知识学习
√高的画“√”。比高,比矮。知识学习
√重的画“√”。比重,比轻。知识学习
知识学习你还能在图中找一找,比一比吗?我比的是和。结果比(长/短/高/矮/重/轻)。我是(怎么比的)。
你能和同学比一比铅笔的长短吗?知识巩固
近的路画“√”。1.这个小朋友要干什么?2.他有几条路可以去学校?3.哪条路比较近?怎么比?√知识巩固
最长的画“√”,最短的画“О”。√О知识巩固
最高的画“√”,最矮的画“О”。哪个人高?高的画“√”。√√О知识巩固
杯里水最多的画“√”,最少的画“О”。√О知识巩固
重的画“√”。√√知识巩固
√О知识巩固
这节课我学到了()。本课总结
苏教版数学一年级上册求未知数课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课件
课前导入老师买了一些苹果,想把它们放到盒子里!
再放几个是10个?你是怎样想的?探究新知再放2个苹果就是10个。盒子一共有10个格子,还有2个格子没有放。
盒子的格子有几个?放了几个苹果?放满了吗?盒子一共有10个格子;放了8个苹果;没有放满。探究新知
我们依据图意,可以写出这样一道算式。8+()=10怎样计算呢?108210-8=22
像这样的算式就是我们今天新认识的求加数里的未知数。8+()=102我们可以通过想对应的减法算式来进行计算得到未知数。
1.课堂练习5+()=83想:8-5=3
1.4想:10-6=4()+6=10
7+()=81.1想:8-7=1
3+()=91.6想:9-3=6
2.看算式,画画填填。9+()=1013+()=105+()=9
2.看算式,画画填填。9+()=1013+()=105+()=97
2.看算式,画画填填。9+()=1013+()=105+()=974
3.
()+9=104.2+()=108()+3=10714+()=95
5.+=101357997531
6.在里填“>”“<”或“=”。97563+710>765=<<4+5<9-4<9-3
这节课你们都学会了哪些知识?我们今天学习如何求未知加数,并运用所学的知识解决了一些实际问题。课堂小结
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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