人教版九年级数学上册第21章《一元二次方程》知识点小结与复习.ppt

一、一元二次方程的概念下列方程中，是关于x的一元二次方程的是（）．A．3(x+1)2=2(x+1)B．C．x2+xy+y2=0D．x2+2x=x2-1-2=0等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的方程叫做一元二次方程.特点:①都是整式方程;②只含一个未知数;③未知数的最高次数是2.A1、判断下面哪些方程是一元二次方程√√××××当时,它不是一元二次方程.当时,它是一元二次方程;方程2ax2-2bx+a=4x2,(1)在什么条件下此方程为一元二次方程？(2)在什么条件下此方程为一元一次方程？解：原方程转化为(2a-4)x2-2bx+a=0当a≠2时是一元二次方程；当a＝2,b≠0时是一元一次方程；一元二次方程的一般形式(a,b,c为常数，a≠0）2、把方程（1-x)(2-x)=3-x2化为一般形式是：___________,其二次项系数是____,一次项系数是____,常数项是____.3、方程（m-2)x|m|+3mx-4=0是关于x的一元二次方程，则（）A.m=±2B.m=2C.m=-2D.m≠±22x2-3x-1=02-3-1C二、一元二次方程的解法例：解下列方程（1）解：注：当一元二次方程缺一次项时常用直接开平方法。（直接开平方法）一元二次方程的解法：（因式分解法）

解:原方程化为（y+2)2﹣3（y+2）=0(y+2)(y+2-3)=0(y+2)(y-1)=0y+2=0或y-1=0∴y1=-2y2=1把y+2看作一个整体，变成a×b=0形式(即两个因式的积的形式)。例：一元二次方程的解法：注：在解一元二次方程时,要先观察方程,选择适当的方法.配方法、公式法适用于任何一个一元二次方程,但公式法首先要将方程转化为一般式,而因式分解法只适用于某些一元二次方程.总之它的基本思路就是将二次方程转化为一次方程,即降次.例：（2）一元二次方程的解法：解：注：当一元二次方程二次项系数为1且一次项系数为偶数时常用配方法比较简便。（配方法）——配方时应注意①先将二次项系数转化为1②两边都加上一次项系数一半的平方例：（3）一元二次方程的解法：解：（公式法）注：当一元二次方程二次项系数不为1且难以用因式分解时常用公式法比较简便。解：解：注：可见，化简繁，但左边两式形式相似，故考虑换元。1.(2005福州中考)解方程:(x+1)(x+2)=62.(2005北京中考)已知:(a2+b2)(a2+b2-3)=10求a2+b2的值。3.(2004武汉中考)试证明关于x的方程(a2-a+2)x2+ax+2=0无论a取何值,该方程都是一元二次方程.中考直击思考用配方法证明：例1.关于x的方程（2m2-12m+37）x2+3mx+1=0，无论m取何值，此方程都是一元二次方程例2.代数式2x2-8x+9何时能取得最小值，最小值是多少？配方法的应用练一练：1、对于任意实数x，多项式x2－5x+7的值是()A.负数B.非正数C.正数D.无法确定正负的数2、m为何值时，代数式3(m－2)2－1的值比2m+1的值大2?3、已知2x2+5xy－7y2=0，且y≠0，求x∶y。C练一练：1、若(x+)2=，试用配方法求(x-)2的值。2、已知等腰三角形的底边长为8，腰长是方程x2-9x+20=0的一个根，求等腰三角形的周长。4、解方程：x2-5∣x∣-6=0方程有两个不相等的实数根方程有两个相等的实数根方程没有实数根一元二次