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第1课时;第1课时;歌曲欣赏：《一封家书》;如果我们的父母在外地工作，或者是亲人、朋友相隔很远，你们会怎么与他们联系呢？
如果没有这方面的条件，该怎么办呢？;习作：
写信;我们可以从以下几个方面展开交流：;②讲一讲有关书信的故事。
③学生给小伙伴们读一读书信。
④老师给同学们读一读自己的家信。;书信就像一条情感的纽带，连接着五湖四海的知己亲朋；书信就像一只载满真情的小船，悬挂美好祝福的风帆驶向心灵的彼岸。;例文引路;;;;自主阅读例文的旁批，说一说书信的基本格式有哪些。;写信的格式和注意事项;书信格式儿歌
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。
正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期别漏掉，工整写在右下角。;你能根据不同的对象，选择合适的祝福语吗？;;再读例文，思考：小杰是怎么把信的内容写清楚的？;;第2课时;评价内容;写好的信要寄出去，还需要写信封。信封上应该写清楚哪些内容呢？;收件人邮编;请你在课余时间，将自己写的书信通过邮局寄给收信人或通过电子邮件发给对方，可以请家长协助。;写信
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