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九年级英语教师教学工作计划（通用5篇）

九年级英语教师教学工作计划篇1

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向

全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精深。正

确把握英语学科特点，积极倡导任务型教学摸式。培养学生积极

地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面

发展和终身发展奠定基础。

二、教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能

听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至九年

级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题

并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困

难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。

在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三、本册教材分析目标要求重难点

《新目标英语》九年级，全书共有__个单元，另__个复习单

元。本学期学习了__个单元及__个复习单元。本教材各单元话题

灵活，贴近生活实际。同时每个单元后都提供了一篇阅读__，用

以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。课本增加了读写训

练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生

的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于

介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学

校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、

体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。

四、课时安排及教学进度安排

每周四节，分四个单元；期中考试前完成第一至六单元内容

（Unit1－Unit6）

每二单元一次小测验，每四单元一次综合测试。

第一周unit1Howdoyoustudyforatest?

第二周unit2Iusedtobeafraidofthedark.

第三周unit3Teenagersshouldbeallowedtochoose

theirownclothes.

第四周unit4Whatwouldyoudo?

第五、六周unit5ItmustbelongtoCarla.

第七周Mainlyrevision

第八周unit6IlikemusicthatIcandanceto

第九周unit7Wherewouldyouliketovisit?

第十周unit8I’llhelpcleanupthecityparks.

第十一周unit9Whenwasitinvented?

第十二周unit10BythetimeIgotoutside，thebushad

alreadyleft.

第十三周Mainlyrevision

五、业务提高方面

通过自我学习，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其

教育教学能力，尽快适应教育教学工作需要。力求达到：

1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱

学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规

章制度。

2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所

任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

3）熟悉九年级学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成

学校分配的班级德育管理工作。

4）熟悉英语学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新

教育教学观念。

5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教

学经验。

九年级英语教师教学工作计划篇2

一、本学期的指导思想：

九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的

压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情

况。我们要更加深入地研究教材，根据学科