初中数学人教版七年级下册 第五章 相交线与平行线 小结课件（16张PPT）.pdfVIP

情境体验激活思维

情境一：在空旷的草地上，有一条笔直的小路从某位置(五角星标识)出发，

到达一条笔直的公路.

空旷的草地笔直的小路

笔直的公路

思考：这条笔直小路的长是该位置到公路的最短距离吗?

情境体验激活思维

A

抽象

空旷的草地笔直的小路

笔直的公路CBED

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短.

情境体验激活思维

情境二：在一次艺术展上，有一幅画出现了以下平移图案(图1),甚是美观.

图1图2

思考：如图2,小明在纸上画了两个等尺寸的“L”形图，如何判断两组对

应点的连线是否平行?

情境体验激活思维

T

E

抽象216

上435

47

8B

D

F

判定

同位角

内错角两条直线是否平行?

同旁内角

情境体验激活思维

C

空旷的草地笔直的小路抽象21

笔直的公路A34B线的位置关系

D

C

E

角的位置关系

抽象26

A3,5角的数量关系

47

8B

D,