第4课 海燕 课件（共21张ppt）.pdfVIP

燕第二得时

高尔基

暴风雨来前1.文章分为哪几部分?

(1-6)

行文线索是什么?

暴风雨逼近2.主旨是什么?

前情回顾：(7-11)通过暴风雨来临时的海燕

英勇战斗刻画，歌颂了无产

线索：暴风雨渐次逼近阶级革命先驱者的战斗精神，

表达了对无产阶级革命浪潮

暴风雨即临

的早日到来的强烈盼望。

(12-16)

第二课时学习目标

1.赏析海燕形象

2.学习象征的表现手法，

掌握状物类散文的解题思路

品读感知海燕形象

用横线勾画出描写海燕的句子和段落。

中，我读出了一个

(精神)的海燕”

的句式说说自己的感受。

面对暴风雨时海燕所发出的动作

赏析海燕的性格特点

碰、穿过、冲、掠起……勇敢、无畏

黑色闪电……矫健

大笑、号叫……乐观、积极

两次叫喊……豪迈呼唤

海燕是一个的形象

勇敢

乐观

假如你是海燕，请你带着饱满的情绪再读课文

第一部分低沉

第二部分高亢紧张

第三部分最高潮，热烈期盼

勇敢

东测

再读课文

①在苍茫的大海上·狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电：在高傲地飞翔。

②一会儿翅膀碰着波浪·一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出来

了欢乐。

③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出来愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

⑤海鸭也在呻吟着·——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

⑥蠢笨的企鹅·胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲地海燕·勇敢地·自由自在地·在泛起白沫

的大海上飞翔!

⑦乌云越来越暗：越来越低·向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声

⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧·狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬

崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。