第三单元 第4课时 神奇的计算工具（大单元教学任务单）四年级数学上册（北师大版）.docx

第三单元第4课时神奇的计算工具学习任务单

人教版

小学数学

四上

班级

姓名

课题

神奇的计算工具（第4课时）

学习任务

借助学习单的引导，了解计算工具的演变过程，初步认识计算器，能使用计算器正确的进行较大数目的四则混合运算。

重点难点

【学习重点】用计算器计算。

【学习难点】探索算式的奥秘。

1.你知道计算器常用的功能吗？填一填。

2.用计算器算一算。

用计算器算一算，通过计算，我发现：

3.自学课本第35、36页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

5.学习笔记：______________________________________________________

___________________________________________________________________。

任务一：计算工具的演变史

1.请查阅相关资料了解计算工具的演变史，说一说你的体会。

任务二：了解计算器的使用方法

2.请在下图标一标、写一写计算器各键盘的名称。

3.查看计算器的使用说明，学习CE清除键、ON/AC键的使用方法。

任务三：用计算器进行四则混合运算

4.同桌互相出几道题，用计算器算一算。

如：25×4=245×789=

5.选择喜欢的数字，用计算器算一算，观察一下有什么发现