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创意项目策划书

创意项目策划书

创意项目策划书一

一、成立之初。

1、自身条件分析

文化学院的学生进入大学以来，进行了相关的专业课和其他综合知识的学

习。在这个过程中，较之其他学院的学生，我们缺乏一定的实践机会，也缺乏文化

产业学生该有的专业发挥平台，让学生抓紧时间学好专业知识，同时锻炼自己的动

手能力，思维能力，团队合作能力，执行领导能力，努力提高学生自身综合素质，

是我们文化产业专业学生面向社会的一门实践学科。

尤其针对大二，大三的学生，虽然还有很多专业课没有完成，但是就现在

的知识结构来说，我们已经对文化产业的架构有了一个较系统的了解。并且部分同

学自己也利用一些课余的时间对一些还没开设或老师建议需要学习而学校并不开设

的相关课程做了一定的自我学习。

2、成立的动机

在专业方面的学习虽然我们还有一定的自信，但是在我看来我们只是做了

很小的一部分。毕竟我们学生学习的最终目的是要把学的东西转化成自己的实践工

作，最后以实物的形式向世人展示。要达到这个目标，我们现在的能力就太有限

了，而我们现在学习的知识也感觉有些书本化，缺少一些实践的检验。我们慢慢感

觉到需要一些新的东西，新的方法加入到我们的学习中来。加上文化学院的学生较

其他学院学生而已，更缺少一个自我发挥的平台，学生感兴趣能够加入其中的舞

台，所以建立一个与专业密切相关，而内容相对具体不空泛的工作室成为了主要动

机。通过建立婚庆工作室的方式达到以下几点学习目的：

(1)强迫自己改变一贯的被动学习为主动学习；

(2)强迫自己去学习更多相关方面的知识，毕竟学校开设的课程有限；

(3)强迫自己将简单的学习变为深入的专业研究；

(4)加强与外界交流的能力，与其他院系学生的横向交流与协作，锻炼自

身实战

能力，提高自身竞争力和生存能力。

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3、工作室名称：待定

4、工作室标志：待定

5、成立时间:年月日

6、我们的理念：搭建学生实践平台，产教融合，一体化教学。

二、设计团队

充分吸纳文化学院的学生，使学生加入其中，将所学课程如：文化创意策

划，管理学，会展管理，公共关系学等运用于实践。以文化学院的学生为主体，根

据工作室的需要，部分的吸纳广播影视学院等其他学生的学生加入配合，同时提升

文化产业专业管理学生的领导能力，组织控制能力等。在吸纳其他学院的学生的事

项上，由文化学院学生牵头负责选拔。在必要时，老师予以配合。

三、工作室定位

1、前期定位

我们的婚庆工作室至始至终都有一个明确的定位，那就是专注文化学院学

生的实践平台搭建，在学生发挥实践实习锻炼的基础上，承接业务只是为达到学习

目的所采取的手段，所以我们不追求盈利。前期我们可能存在自身能力不足和经验

的缺乏，在承接业务方面可能就婚庆策划，执行等某一方面，以及与其他市场中的

婚庆行业合作，学习经验，完善自身。

2、后期定位

后期在能力提升和经验积累的基础上，我们将尽力发展从计划到执行，甚

至到整个过程的全权参与等，真正实现做自己的文化产业项目。

四、远景规划

对于工作室的未来作了较简略的规划，大概分为四个阶段：

第一阶段：萌芽期，大概3-6个月。这个阶段我们的主要任务是提高自身

能力，吸纳师资队伍，选拔学生，磨合团队，完善相应的课程安排设置及规章制

度制定，使工作室尽快走上正轨。

第二阶段：发展期，大概1-1.5年左右。这个阶段是我们积累经验阶段，

不断的总结前阶段的取得的成就以及失误，及时的调整相应的政策与课程安排，人

员分布等。

第三阶段：成熟期，大概1—2年。这个阶段我们除了积累经验可能还需