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小学教育综合知识试题及答案--第1页
小学教育综合知识试题及答案
一、单项选择题
1、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时是【C】运用时应注意的事项。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
2、教育史上最早出现的教学组织形式【A】。
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
【解析】个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。
3、目标管理的班级管理方法，是由美国的【A】提出的。
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
【解析】美国管理学家德鲁克提出目标管理。
4、操作性条件反射学说的代表人物是【A】。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
小学教育综合知识试题及答案--第1页
小学教育综合知识试题及答案--第2页
D、班杜拉
5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是【B】。
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
6、教师职业道德的核心是【B】。
A、教师对教育事业的忠诚
B、热爱学生
C、教师自身的道德修养
D、教师的责任心
【解析】教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德要求，核心是热爱学生。
7、中国古代“内发论”的代表人物是【C】。
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
【解析】孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。
8、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适
的安排应该是【D】。
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
小学教育综合知识试题及答案--第2页
小学教育综合知识试题及答案--第3页
【解析】强化物应当及时出现在被强化行为之后。
9、从迁移的观点来看，温故而知新“”属于【D】。
A、顺向负迁移
B、逆向负迁移
C、逆向正迁移
D、顺向正迁移
【解析】温故而知新“”是先前学习对后继学习的促进作用，属于顺向正迁移。
10、美国教育家杜威要反对的是【B】。
A、儿童中心论的观点
B、教师中心论的观点
C、活动中心论的观点
D、经验中心论的观点
【解析】杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以儿童的发展为目的，反对
教师中心论的观点。
11、1776年在德国柯尼斯堡大学开始教授教育学的学者是【C】。
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、康德
D、裴斯泰洛齐
【解析】1776年康德在柯尼斯堡大学开始讲授教育学。
12、据记载，我国的小学产生于【A】。
A、殷周时代
B、秦代
C、汉代
小学教育综合知识试题及答案--第3页
小学教育综合知识试题及答案--第4页
D、宋代
【解析】我国小学产生于殷周时代。
13、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特【A】年在莱比锡大学建立了世界
上第一个心理实验室为标志的。
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
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