第1课 中华文明的起源与早期国家.pptxVIP

第1课 中华文明的起源与早期国家.pptx

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第1课中华文明的起源与早期国家;1.旧石器时代

(1)含义:以打制方法制作石器的时代。

(2)文化遗存:距今约170万年的元谋人;距今约70万至20万年的北京人。

(3)社会生活:从事渔猎和采集,过着群居生活;元谋人和北京人已经学会用火。

2.新石器时代

(1)含义:以磨制方法制作石器的时代。

(2)社会生活:大量使用陶器,开始从事原始农业。;(3)代表性文化;3.中国原始社会概况

中国原始社会经历了约200万年的历史,分为原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会三个

阶段。;1.华夏始祖:黄河中上游的黄帝联合炎帝,结成炎黄部落联盟,他们被后世共尊为华夏始祖。

2.国家雏形出现:考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史

称“万邦”时代。如陶寺遗址中阶级阶层分化较明显,有专家认为其具备了国家的初始形态。

3.夏朝

(1)建立:约公元前2070年,建立我国最早的奴隶制国家夏朝。

(2)统治:世袭制代替了禅让制,夏王是最高统治者。除对夏部族生活的地区实行直接统治外,夏

朝对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治。

(3)灭亡:约公元前1600年,商汤灭夏。;1.商周政治

(1)商

①国家机构:商王是最高统治者,下设尹及各类事务官;国家管理实行内外服制。

②政治势力与文化影响范围:东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山。

(2)周

①建立:公元前1046年,周武王伐纣,经过牧野之战,灭商建周,定都镐京,史称西周。

②统治:实行分封制与宗法制,形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构。

③共和行政:公元前841年,“国人暴动”,周厉王出逃,大臣召公、周公共同执政。

④灭亡:公元前771年,西北游牧民族犬戎攻破镐京,西周灭亡。;2.商和西周时期的社会经济

(1)地位:奴隶制社会经济发展并走向繁荣。

(2)表现

①农业:主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少。

②手工业:青铜铸造是主要部门,青铜器种类繁多,劳动人民创造了灿烂的青铜文化。

③甲骨文:主要是商人刻写的占卜记录,是一种成熟的文字。

④土地制度:井田制是奴隶主土地国有制,土地不能随意买卖。;关键能力定点破;和县人;1.源远流长:中华文明历史悠久,具有鲜明的本土特点,是世界??最古老的文明之一。

2.多元一体:中华文明的起源如同满天星斗,多元并进,而后又汇聚于中原黄河流域,形成以中

原地区为中心的格局。

3.兼收并蓄:中华文明发展的不平衡性导致了不同区域间的互补关系,不仅各史前文化之间彼

此吸收各自长处,交流日益深入,而且中华文明在形成过程中还吸收周边地区先进文化因素,

造就了中华文化的丰富与长久生命力,使中华文明成为世界古代文明中唯一没有中断而发展

至今的文明。;典例1????中国考古学家苏秉琦先生认为我国新石器遗址可以分为以下六大板块(如下图)。

?

从上图可以得知?(????);思路点拨????苏秉琦先生认为新石器遗址分为六大板块,不同板块有不同的核心区域和文化遗

存,由此可知,我国文明起源具有多元化特征。;?

材料西周王朝建立后,历经周公、成王、康王三世的经略,国体一改商王朝时异姓国族林

立而臣服于商的运作模式,逐渐建立起一个“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的华

夏国家……是中国古代国家发展史上具有划时代意义的变革,主要是在上层统治者的宏观政

治决策下,分封同姓、异姓诸侯来巩固国土,建立起一个大小相系、上下藩屏的全国统治网

络,进而演变成一种……带有“华夏”性质的地域性社会政治实体。……总体看来,周天子

虽表面上为天下共主,但实际上控制力有限,各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实

体。

——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》;1.政治

(1)王位世袭制取代禅让制,“家天下”取代“公天下”;具有军队、司法等国家机器。

(2)神权、族权、王权(政权)紧密结合,以血缘关系为纽带,将国家权力和家庭关系结合起来,

形成“家国一体”的政治结构。

(3)最高执政集团尚未实现权力的高度集中,地方管理比较松散。

(4)维持着世卿世禄制度,国家官职仍由氏族贵族世代承袭;尚未有成熟的常备兵制度,王朝的

军队由各部落军队组成;尚未出现真正固定的成文法,国家法律制度尚未健全。

2.经济:进入青铜时代,但生产力水平尚属低下,生产工具仍主要是木石工具;集体劳动;已经出

现了奴隶制;贵族和平民是社会两大基本对立的阶级。

3.思想:呈现出较浓厚的鬼神迷信与原始宗教色彩;在统治阶级中占主导地位的是民本思

想。;典例2????据记载,周人后世子孙追述周初分封情况时曾说:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之

国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。……昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏

周。”这反映了西周时期?(????)

A.政治权力

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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