山东郓城县随官屯镇九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火教案 （新版）新人教版.docx

山东郓城县随官屯镇九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火教案（新版）新人教版

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教学内容

《山东郓城县随官屯镇九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火教案（新版）新人教版》的教学内容主要包括以下几个方面：

1.燃烧的概念：让学生了解燃烧是一种化学变化，是指物质与氧气发生快速放热的氧化反应。

2.燃烧的条件：掌握燃烧的三个必要条件，即可燃物、与氧气接触、达到着火点。

3.灭火的方法：了解灭火的原理，包括清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下。

4.燃料的分类和利用：学习常见的燃料，如化石燃料和可再生能源，了解它们的利用方式和环境影响。

5.实验操作技能：学会使用酒精灯进行燃烧实验，观察燃烧现象，掌握基本的实验操作技能。

核心素养目标

1.科学探究能力：学生能够通过实验和观察，分析燃烧现象，探究燃烧条件和灭火方法。

2.科学思维能力：学生能够运用逻辑思维和分析能力，理解燃烧和灭火的原理，建立科学的燃烧概念。

3.科学communication能力：学生能够通过实验报告和讨论，与他人交流和分享关于燃烧和灭火的知识和观点。

4.科学态度和价值观：学生能够培养对科学的兴趣和好奇心，认识科学在生活中的应用和重要性，培养正确的科学态度和价值观。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，对于实验操作也有一定的了解。在学习燃烧和灭火这一课题时，学生需要将已有的知识与新的内容相结合，形成对燃烧和灭火的全面认识。

在知识层面，学生需要掌握燃烧的概念、燃烧的条件以及灭火的方法等基本知识。在能力层面，学生需要具备观察和分析实验现象的能力，通过实验探究燃烧和灭火的原理。在素质方面，学生需要培养科学思维和科学探究的能力，能够运用逻辑思维和分析能力，理解燃烧和灭火的原理。

在学习行为习惯方面，大部分学生对于实验课程充满兴趣，积极参与实验操作和观察。然而，部分学生可能对于实验结果的分析和归纳能力较弱，需要老师在教学中进行引导和帮助。此外，部分学生可能对于理论知识的学习较为抵触，需要老师通过生动的教学方式和实例，激发学生的学习兴趣。

教学资源

1.软硬件资源：实验室、酒精灯、实验器材、黑板、粉笔。

2.课程平台：学校教学平台，提供教材电子版和相关教学资料。

3.信息化资源：多媒体投影仪、教学课件、视频资料。

4.教学手段：实验教学、讲授教学、小组讨论、问题解答。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对燃烧和灭火的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道燃烧是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于燃烧和灭火的图片或视频片段，让学生初步感受燃烧和灭火的魅力或特点。

简短介绍燃烧和灭火的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.燃烧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解燃烧的基本概念、条件和方法。

过程：

讲解燃烧的定义，包括其主要条件，如可燃物、氧气和着火点。

详细介绍燃烧的三个必要条件，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.燃烧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解燃烧的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的燃烧案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解燃烧的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用燃烧知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论燃烧的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与燃烧相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对燃烧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调燃烧和灭火的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括燃烧的基本概念、条件、案例分析等。

强调燃烧和灭火在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用燃烧和灭火知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于燃烧和灭火的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.掌握燃烧的基本概念和条件，理解燃烧是一种化学变化，需要可燃物、氧气和达到着火点三个条件同时满足。

2.了解燃烧和灭火的重要性，认识到燃烧在日常生