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小学语文六年级上册

作文指导

习作1变形记

习作2多彩的活动

习作3让生活更美好

习作4笔尖流出的故事

习作5围绕中心意思写

习作6学写倡议书

习作7我的拿手好戏

习作8有你，真好

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习作1变形记

读题审题

进入六年级后，课业多了，时间紧了，压力大了。这时的我们，经常羡慕空

中自由飞翔的鸟儿、无忧无虑的小娃娃、懒洋洋睡觉的猫儿狗儿……如果你有这

样一个机会，给你一天属于自己的时间，让你改变自己的样子或形态，换一种生

活方式来缓解压力，你想变成什么样子?会怎样度过这一天呢?

变一次身可不容易！变形后，你生活的世界将随之发生改变。我们都想度过

精彩的、有趣的一天。哪些事才有趣、有故事感呢?

新颖的选材再加上有波折的故事情节是编出好故事的重要条件。毫无疑问，

有波折的故事能增加文章的趣味性。可以选择自己喜欢的一个事件(其中有几个

场景)或几个事件，设计故事中的波折。

怎样让故事一波三折?描写的情节是否能让你想象出相应的画面?不妨运用

自语式独白，能更好地体现当时的心境和感情。如果再加上动作、神态、心理等

描写，故事就会更加生动有趣，画面感也就更强。

挥动魔法棒，让自己变一变，变成想要的样子，再编一个想象奇特、读来很

有趣味的故事吧。

开拓思路

我变成了一个幸福的蚯蚓

钱梓涵

“周末作业写完啦！”我一阵轻松。来到窗前，明媚的阳光照在院子里绿意

盎然的草地上，我仿佛看到，草地下一只只蚯蚓正在悠闲地散步。我多么想变成

一个幸福的蚯蚓呀，天天自由自在。

夜里，我真的变成了一个幸福的蚯蚓！

一个春日的清晨，我睡到自然醒，懒洋洋地从地里钻出来，挺个滑溜溜的大

肚子，盘在一块公园的空地上，晒着太阳。“扑通！”“谁呀?”我大叫道。只见一

个调皮的小男孩对着空地砸石子，这儿太危险了，我蠕动着身子找了个安全安静

的地方。这儿真好，绿草成荫，可是，我又失落起来，这样无所事事，真的幸福

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吗?

远处有几个孩子在植树。难道今天是3月12日吗?“小树，小树，你快快长

大！我过几天再来看你！”只见一个小男孩步三回头，依依不舍地离开了小树。

我能做些什么呢?对了，我的绝活——松土，让我来帮助小树吧！