8.1 认识生命 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx

8.1认识生命教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.1认识生命教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2024年9月19日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.法律意识：通过本节课的学习，让学生了解和认识生命的价值，培养学生的法律意识，使其明白法律对于保护生命的重要性。

2.道德观念：帮助学生树立正确的道德观念，尊重生命，关爱他人，培养良好的道德品质。

3.公民素养：引导学生具备良好的公民素养，使其明白作为公民应有的责任感和使命感，积极参与社会，为社会发展贡献力量。

4.问题解决能力：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的独立思考和问题解决能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.生命的价值：理解生命的独特性和价值，认识到每个人都要珍惜生命，尊重他人生命。

2.法律意识：掌握法律对于保护生命的重要性，了解相关法律规定。

难点：

1.生命的价值：如何让学生深刻理解生命的价值，从而激发他们珍惜生命、尊重他人生命的意识。

2.法律意识：如何让学生理解并记住复杂法律规定，提高他们的法律意识。

解决办法：

1.针对生命的价值，可以通过观看相关视频、分享真实案例等方式，让学生直观地感受到生命的珍贵，从而引导他们理解生命的价值。

2.对于法律意识，可以采用分组讨论、角色扮演等方式，让学生在实际情境中了解法律规定，提高法律意识。同时，结合教材中的图示和案例，让学生了解法律对于保护生命的重要性。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、笔记本电脑等。

2.课程平台：使用学校提供的教学管理系统，上传教学材料和布置作业。

3.信息化资源：利用多媒体课件、教学视频、网络案例等丰富教学内容。

4.教学手段：采用小组讨论、角色扮演、案例分析、互动提问等多样化的教学手段。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是《道德与法治》中的“认识生命”这一课。在学习之前，请大家思考一个问题：什么是生命？生命对于我们来说意味着什么？

2.自主学习（5分钟）

请大家打开教材，阅读第81页的内容，了解生命的定义和特点。阅读完毕后，请分享你的学习心得。

3.课堂讲解（15分钟）

现在，我们来共同探讨生命的价值。生命是独特的，每个人都有自己的价值。我们要珍惜生命，尊重他人的生命。在这个过程中，法律起着重要的作用。接下来，我将为大家详细讲解生命的价值以及法律对于保护生命的重要性。

4.案例分析（10分钟）

请大家观看一段关于生命价值的视频案例，然后分组讨论：案例中的主人公是如何展现生命的价值的？他们是如何尊重他人的生命的？讨论结束后，各组请一位代表分享你们的讨论成果。

5.互动提问（5分钟）

现在，请大家积极参与互动，我来提问，大家来回答。问题如下：

（1）生命对于我们来说意味着什么？

（2）为什么我们要珍惜生命？

（3）法律对于保护生命的重要性体现在哪些方面？

6.总结提升（5分钟）

7.布置作业（5分钟）

请大家结合今天的学习内容，思考一下如何做一个珍惜生命、尊重他人生命的人。明天我们将讨论这个问题，请大家准备好自己的观点。

教学反思：

在教学过程中，我注意到了学生的积极参与和互动，大家在案例分析和讨论环节表现出了很高的热情。通过今天的教学，我相信学生们对生命的价值和法律的保护有了更深入的理解。在今后的教学中，我将继续采用多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的法律意识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让大家更深入地了解生命的价值和法律对于保护生命的重要性，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

（1）《生命的意义》：这篇文章讲述了生命的意义和价值，以及如何珍惜生命。通过阅读这篇文章，大家可以对生命的价值有更深入的理解。

（2）《法律与生命》：这篇文章阐述了法律对于保护生命的重要性，以及法律在维护生命权益方面的作用。阅读这篇文章，可以帮助大家更好地了解法律与生命的关系。

（3）《尊重生命，关爱他人》：这篇文章介绍了尊重生命、关爱他人的重要性，以及如何在生活中体现这一点。阅读这篇文章，可以让大家更加明白如何尊重生命、关爱他人。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

请大家利用课后时间，阅读以上拓展阅读材料，并结合本节课的学习内容，思考以下问题：

（1）生命的价值体现在哪些方面？

（2）法律对于保护生命的重要性有哪些具体表现？

（3）如何在生活中尊重生命、关爱他人？