智慧党建的多维分析.docxVIP

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“智慧党建”的多维分析

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【摘要】“智慧党建”平台已开始在我国党建工作中得到大量推广、普及并应用。“智慧党建”平台在各项功能设计上已日臻成熟，已成为各地政府党建工作的“门户”。党的十八大报告中再次提出，要全面提高党的建设科学化水平。本文试从立足“智慧党建”科学化发展的角度，对“智慧党建”和“党建科学化”进行了分析与理解，并着重阐述了“智慧党建”与“党建科学化”融合，促进新时期党建科学水平提升的各种途径和方法。

【关键词】智慧党建；党建科学化；机制建设

“智慧党建”体系是大数据技术在党建方面的有效运用。增强“智慧党建”体系建设要立足全面推进党的政治、思想、组织等建设，依托互联网、大数据等现代信息技术，通过整合原有的信息平台资源，提升党建工作实效性。

一、“智慧党建”的机制建设

（一）“智慧党建”的组织管理机制

坚持党委组织部门牵头、基层党组织配合、党员全员参与，建立党内线性垂直管理架构。坚持组织部门、宣传部门、信息技术部门齐抓共管，专人负责。坚持重心下移，重点发挥基层党组织的作用，坚持抓书记、书记抓，调动基层党组织抓“智慧党建”的积极性，认真开展“智慧党建”工作。

（二）“智慧党建”的互融互通、共建共享机制

坚持党建工作智慧化与学院行政信息化管理有机融合，如通过建立党政联席会议制度等加强信息沟通、集体决策，及时进行信息公示。此外，发挥职业院校校企合作优势，以职教集团为依托，加强职院党建信息与企业党建信息的互联共通，如开展“网上同上一堂党课”等活动。以“智慧党建”数据化信息平台、党建微信平台等为载体，学校与企业共同加强到企业顶岗实习实训学生党员的教育管理。又如将实习实训学生党员编入学校和企业两个网上党小组，学生能够体验到校企党建文化的异同点，为步人职场打基础，增强校企文化认同感。以电脑、手机等媒体为载体，校企共同建设微党课。企业党员先锋示范岗、学校优秀党员、党务工作者等都可以参与网上微党课建设，共同开发党员教育资源库。另外，职业院校智慧党建要以所在社区保持联系，党员与所居住的社区保持联系，将实地调研、参与服务活动与网上信息联络有机结合，社区党建与学校党建渗透互通，可以共建党员实体活动室和网络虚拟空间活动室，使党员进社区服务工作智慧化、常态化、信息化。

（三）“智慧党建”的资源整合和信息发布与管理机制

以电子党务为核心由组织部门引领整合校内资源，包括校园网党建信息、组织部门和基层党组织网页、党校网、党务工作QQ群组、党务工作微信平台、党内统计和发展党员及教育管理信息资源等。此外，引人校外电子党务资源，如与国家行政教育学院干部教育培训网、省市党校网站等建立合作关系，购买共享优质教育资源，如网络课程、专题讲座、辅导报告等，购买万方、超星等党建期刊、电子书和论文数据资源，对党员教育实现翻转课堂、线下学习与党日活动集中研讨相结合，达到建设学习型、服务型、创新型党组织的目的。通过资源梳理、整合使党务工作以大数据为依托，具有“智慧”特点，具有智能化特点。建立党建信息发布实名制制度，制定相关规定，坚持“谁主管谁负责，谁发布谁负责”。加强信息过滤和筛选，确保党建信息规范、安全、及时、高效、可靠。

二、“智慧党建”建设的功能和作用

（一）增强党务信息数据系统建设

党务信息数据系统能为其他四个系统的运行提供基础数据，并接收其他系统的数据反馈。该系统主要是存储涵盖党员信息管理平台、人才数据库、干部信息数据库等基础数据资源，是“智慧党建”体系中的“数据基地”和交互中心。利用大数据等信息技术，增强党务信息数据系统建设，能够实现不同数据资源的信息汇总与共享，能够提升党务公开和党建信息化水平。首先，“信息-大数据”层面：该系统是构成“智慧党建”体系的主要数据源，内涵信息本身及其与外界的交互情况；其次，“平台-信息化”层面：该系统是促进党务工作数据化、智慧化、体系化等的重要载体，能够进一步提升党建工作信息化水平；最后，“数据-发散式”层面：在其他模块的构建发展中，该系统能够为它们提供基础数据支撑，为“智慧党建”大数据中枢提供数据支撑，这些基础数据由其他模块发散、延展。该系统借助大数据等信息技术，实现评价评议指标、过程、结果的公开化，通过为不同服务主体设置个性化权限、党务工作信息化单元、党组织间信息交互功能、网上评价评议平台，能够实现基本信息的实时调取、智能筛选、便捷查询，实现评价方式、载体的便捷化；能够以专题网站发布、收集客户端推送信息的方式，将党务工作最新动态、通知、新闻等呈现出来，扩展基层党建工作述职评议考核，并实时生成抓取党员之间关注量、点击量和评论情况等；能够为各级党组织之间党建工作信息交互共享、经验相互借鉴等提供网络平台，拓展民主评议党员制度落实渠道。

（二）增强主流价值