小学六年级上学期体育与健康《运球实战》微课研发脚本（篮球第三课时）.docxVIP

中小学体育与健康学科微课脚本

单位：录制时间：微课时间：8分钟

主题名称

运球实战

单元、课次

球类单元

年级

六年级上

微课

亮点

简介

1.通过设问激趣，正误对比及实战演练的学练方法来突破本教材的重难点。

2.注重资源的整合。

教材

分析

运球实战是水平三球类活动‘篮球’的重点教材，它由各种运球方式及不同形式的1对1、3对3、5对5等比赛组成，经常进行练习，它能有效的发展学生的灵敏、协调、速度、力量等身体素质，提高学生敏锐的观察能力，及培养学生勇敢、顽强、团结协作、互帮互助的良好品质。六年级学习这个教材主要是让学生在不同场景和比赛对抗下掌握较好地运球技术，同时能在比赛中将所学技能良好的运用，从而更好的发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质，提高肢体的协调能力。

学情

分析

六年级学生积极好动，学习兴趣浓厚。尤其是对体育课情有独钟，体育的课堂常规、基础较为扎实，大部分学生能积极参加学校组织的各项体育活动。他们的认知能力、锻炼能力、自控能力也比较强，对篮球以及运球尤其是比赛有着浓厚的兴趣。经过以往的学习，90%的学生已掌握了各种运球的动作要点，知道一些运球练习及篮球比赛的相关方法。

学习

目标

1.进一步学习正确的变向运球动作方法，使95%以上的学生基本能正确的在比赛中进行变向运球的技能实战，其他也能在老师和同学的帮助下完成。发展学生灵敏、协调素质及变向运球的能力，并能在各种游戏活动中，保持正确的变向运球姿势。

2.积极完成变向运球的游戏，能够在游戏中控制自己的情绪，正确对待游戏结果合理利用间隙进行休息，养成一定的安全意识。

3.激发练习中的规则意识，培养勇敢果断、不怕苦、不怕累的意志品质及养成在活动中懂得礼仪，尊重他人的良好习惯。

主要

教学

内容

运球实战

重

难

点

教师教学

教学方法的重难点：

（1）情境教学法：设置不同的情境，激发学生的练习兴趣，引导学生在真实的场境中积极学练障碍运球的各种练习活动。

（2）讲解示范法：采取精讲多练，抓住学生模仿能力强的特点，引导学生进行直观的学练，并对关键环节和核心要求进行提示、纠错与指导。

（3）对比学习法：个人展示，相互帮助、探讨学习。

（4）游戏竞赛法：组织不同小组间的技能展示和比赛，提高学生学习兴趣。

学生学习

学生学习的重难点：

（1）上下肢协调配合，变向的时机。

（2）在比赛中能较好地运用。

安全

保障

1.提前检查器材的完整性和安全性，并提前布置好场地及器材。

2.讲清学练要求，确保练习有序。

3.合理组织调控，注意练习规范。

4.加强小组长的运用。

5.充分放松。

场地器材

篮球场地一块，音响1个

教学过程

前期拍摄

后期制作

流程

内容

镜头

配音旁白

文字提示

音乐

时间

微课片头

片头、场地器材准备、微视频

PPT

欢迎来到李老师的篮球微课堂今天我们一起学习各种运球在比赛中的灵活运用。

无

轻音乐

15秒

情境一

过障碍比赛

全景固定镜头

回顾之前所学习的内容，巩固提高。

无

背景音乐

30秒

情境二

1对1比赛视频欣赏

全景固定镜头+移动镜头+特写

采用了那些运球的方法

无

背景音乐

40秒

情境三

3V3比赛展示

全景固定镜头+移动镜头+特写

无

无

背景音乐

50秒

情境四

5V5比赛视屏

视频

无

无

背景音乐

50秒

比赛集锦

比赛个人运球过人集锦

视频

无

无

背景音乐

20秒

评价

变向运球实战评价

PPT

实在中运用效果较好，动作协调连贯。

轻音乐

5秒

微课教学反思（自我评价）