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毛泽东调查研究思想及其对我国智库建设的现实价值

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[摘要]毛泽东调查研究思想是马克思列宁主义与中国革命和建设具体实际相结合的产物,在党的方针政策和斗争策略的制定中发挥了重要作用。当前,认真学习贯彻毛泽东调查研究思想,对于加强中国特色新型智库建设,促进国家治理体系和治理能力现代化,提高政策研究和决策咨询的质量和水平,具有积极的现实价值。

[关键词]毛泽东;调查研究;智库建设

[中图分类号]A841[]A[]1001-8999(2016)05-0033-05

毛泽东调查研究思想是马克思列宁主义与中国具体实际相结合,在中国革命和建设中形成的认识问题和解决问题的基本原则和科学方法。它论述全面系统,内涵丰富深刻,集中体现了辩证唯物主义的认识论和方法论,是我们党坚持和贯彻群众路线、思想路线,加强和落实民主决策、科学决策的锐利思想武器。当前,认真学习贯彻毛泽东调查研究思想,对于推进中国特色社会主义现代化建设,特别是加强中国特色新型智库建设,促进国家治理体系和治理能力现代化,提高政策研究和决策咨询的质量和水平,具有积极的现实价值。

一、毛泽东调查研究思想是中国革命和建设的实践成果

毛泽东调查研究思想萌芽于其青年学生时代。早在湖南第一师范学习时,毛泽东就认识到了走出校门、投身实践、了解国情的重要性。他在读书笔记中写道:“闭门求学,其学无用,欲从天下国家万事万物而学之,则汗漫九垓,遍游四宇尚已。”[1]在此期间,他利用学习之余,进行了大量较为深入的农村调查,并广泛接触城市无产阶级,了解当时城市和农村状况。他认为,要解决中国问题,必先通过调查研究了解中国的具体现实。在写给好友周世钊的信中,他明确表示:“吾人要在现今世界稍微尽点力,当然脱不开‘中国’这个地盘,关于这个地盘的情形,似不可不加以实地调查及研究。”[2]与此同时,毛泽东也同样重视对国外思想和革命斗争经验的学习借鉴。他说:“我觉得我们要有人到外国去,看些新东西、学些新道理、研究些有用的学问,拿回来改造我们的国家。”[3]在他的积极倡导和宣传鼓动下,新民学会部分会员陆续赴法勤工俭学,他们将调研了解到的各国情况、西方先进思想以及马克思主义学说和俄国十月革命的经验等以各种方式不断传到国内。毛泽东从中汲取营养,分析研究,受到很大启发。正是通过对国内外情况的调研分析和西方各种学说的研究鉴别,毛泽东最终选择了马克思主义,实现了从民主主义者到马克思主义者的转变。

毛泽东调查研究思想形成于大革命与土地革命战争时期。大革命时期,为了明确中国革命斗争的发展道路,回答党内右倾思想对农民运动的质疑和动摇,毛泽东在农民运动影响最为广泛的湖南进行了深入的社会调查,完成了《湖南农民运动考察报告》。其中全面记录了湖南农民运动的伟大实践,深刻论述了解决中国民主革命的核心问题,即农民问题和领导农民进行斗争的问题。到达井冈山后,他又进行了井冈山、寻乌、兴国等一系列调查,为制定土地革命政策以及农村包围城市、武装夺取政权的战略方针提供了充分依据。后来,针对当时党员中存在的主观主义错误倾向,他在《关于纠正党内的错误思想》一文中强调,必须“使党员注意社会经济的调查和研究,由此来决定斗争的策略和工作的方法,使同志们知道离开了实际情况的调查,就要堕入空想和盲动的深坑”[4]。针对红军中存在的教条主义问题,特别是一些人只满足于书本上的有限知识,生吞活剥对待马克思主义的现象,毛泽东又发表了《反对本本主义》这一篇集中论述调查研究的光辉论著,提出“没有调查就没有发言权”[5]的著名论断,把调查研究上升到了认识论和方法论的高度,将调查研究同党的群众路线、思想路线结合起来。这些理论成果,标志毛泽东调查研究思想已经初步形成。

毛泽东调查研究思想成熟于抗日战争和解放战略时期。抗日战争时期,毛泽东根据当时面临的新形势新任务,结合长期农村调查的成果,撰写完成了《(农村调查)的序言和跋》,指出“在全党推行调查研究的计划,是转变党的作风的基础一环”[6]。在延安整风时期,他号召和要求全党大兴调查研究之风,推动出台了中共中央《关于调查研究的决定》和《关于实施调查研究的决定》。这两个文件成为整风学习的重要文件,有力地促进了人们对调查研究重要性的认识。同时,从体制机制和方法途径上规范了调查研究,成立了专门的各级调查研究机构,组成了各类调查团,开展了大量目的明确而卓有成效的调查研究活动。新中国成立前夕,毛泽东在《党委会的工作方法》中进一步强调,各级党委都要做到“胸中有‘数”’,通过调查分析把握好“数量”和“质量”的关系,根据事物的量判断事物的质,不能无根据地、主观地决定问题。这一时期,毛泽东调查研究思想更加成熟和完善,调查研究被广泛运用于革命斗争的各个方面,成为了全党的自

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