第5课《秋天的怀念》课件-2024-2025学年统编版语(2024)文七年级上册.pptxVIP

5.秋天的怀念;史铁生(1951—2010),中国当代著名小说家。1967年毕业于清华附中,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。自称是“职业是生病,业余在写作”。他的著名散文《我与地坛》,鼓励了无数的人。著有长篇小说《务虚笔记》,短篇小说《命若琴弦》等。;瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫

翻来覆去絮絮叨叨;瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫

翻来覆去絮絮叨叨;侍弄：

憔悴：

诀别：

絮絮叨叨：

喜出望外：;1.课文主要写了什么，请用一句话概括来本文。;2.说一说课文围绕着“我”和母亲写了哪几件事？;3.结构梳理;望着望着天上北归的雁阵，我会

——突然把面前的玻璃砸碎;哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！;①母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。;②母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”;③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前……;④当听说“我”愿意去北海时，母亲“高兴得一会儿坐下，一会儿站起”，还絮絮叨叨地说着……;⑤“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。;⑥她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。……别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”;3.结合文章的叙述描写，说说作者的母亲是一位怎样的母亲。;自己做坚强的母亲，让儿子成为坚强的人。正是她的要好好活；照亮了儿子的后半生，让有缺憾的生命活得如此光亮。

作者的母亲，活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚韧。;（1）后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去??睡不着觉。;4.你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情吗？;1.本文用“三次看花”串起叙事脉络，在文中找出相关语句，并从不同角度梳理“我”的变化。;母亲生前两次要带“我”去北海看花，其实是想借此缓解“我”强烈的悲观情绪，尤其是让“我”在秋天，在这人生最灰暗的日子里，能感受到这个世界的美丽，明白生命的美好，从而好好地活着。反映了母亲希望孩子活下去的良苦用心，这也是母爱的集中体现。;2.课文结尾处写到北海菊花的不同颜色，有什么深意?;3.文中多次提到的“菊花”有什么象征意义？;;;4.文章为什么取题为《秋天的怀念》？;作者通过记叙自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护鼓励病残儿子的感人情景，展示了博大深沉、崇高无私的母爱，抒发了对母亲无限深切的怀念。;写作特色。;“摇着轮椅在园中慢慢走，有是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。”

——史铁生《我与地坛》;我母亲

暴怒无常耐心抚慰