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大三学生暑期社会实践报告范文（精选24篇）

大三学生暑期社会实践报告范文篇1

对于大三的我们来说，这是我们步入社会后的最后一个假

期了。如何将我们大学生活的最后一个暑假过得更加充实而有

意义呢？响应院团委的号召，大学生要积极参加到社会实践活

动当中，真正的做到学以致用，我们小分队选择了对古镇改革

开放以来的发展变化情况进行调查研究。与以往不同的是这次

不再是个人单独进行社会实践，而是我们要以小分队的形式进

行实践调查，不仅仅是因为课题本身的需要，更是对我们培养

团队合作精神具有重要的作用。

关于我们的目的地——，之前只是听说，一直对这里很向

往，这次难得有机会来到这里，经过几天的走访调查，原来这

里可谓是另一个世外桃源，古镇溱潼是以旅游业发展带动其他

相关产业而不断发展起来的，改革开放的30年多来，勤劳的

古镇人民用他们的辛勤劳作在建设着自己的家园，从一个水乡

小镇发展到今天的全国历史文化名镇。无论是其天然的溱湖湿

地国家公园，还是古镇的人文景观，都会让人留恋忘返。

在我们整个实践的过程中，无论是去旅游景点参观调查，

参观古镇景观感受它的魅力，还是在采访政府官员，旅游景点

的相关负责人以及派发问卷，热情好客的溱潼人民都给我们提

供了很大的支持和帮助，我宁愿相信关于喜鹊湖的传说，正是

溱潼人民的淳朴，善良换来了喜鹊仙子赐予的美丽的溱湖，它

哺育了一代又一代的古镇人民，如今的节已成为世界上最大的

水上庙会，被国家旅游局列为全国十大节庆活动之一，真不愧

是“溱潼会船甲天下天下会船数溱潼”；如今的溱湖湿地公园

已被评为国家aaaa级风景名胜区。

谁的灵秀之气滋养了聪明勤奋的学子，我国著名的工程院

院士、就是从这里走出去的，院士旧居经过岁月的洗礼依然保

存完好，这是古镇人民的骄傲；走在狭窄，弯曲而有高低起伏

的麻石老街上，穿梭在青砖小瓦的古宅中，总是让人有种身临

其境的感觉。

短短几天的社会实践活动在不知不觉中结束了，在这个过

程中也许我们的记忆还不足以用刻骨铭心来形容，但就是这种

队员间的相互配合，相互支持，让我们让我们每一位队员都感

到了这个小家的温暖。相信这段特殊的经历对于参与其中的每

一个人都是弥足珍贵的，它将是我们大学生活中浓墨重彩的一

笔，为我们最后一次社会实践交上了一份满意的答卷。

大三学生暑期社会实践报告范文篇2

在暑假期间，我参加了“一米阳光——三下乡活动实践

队”，进行了一番准备之后，我们踏上征途。

三下乡活动展开之前，我是十分不愿意参加的，总是认为

这是学校强迫我们做的活动，毫无意义，直到三下乡开始的前

一天，心里都怀着不满。话虽如此，心中却又忍不住有一丝期

待。怀着这种矛盾的心理，我们踏上了三下乡的征程。

还记得那一天，阳光灿烂，枝头绿叶繁茂，白云悠然。走

进小学，已经算是久远的记忆，心中自是别有一番感慨。相比

于第一天的热闹，正式上课的时候校园就显得安静许多。拿着

手中写着教案大纲的小本子，快步上了楼。毕竟那是我第一次

走上讲台，拿着粉笔面对着学生讲课。之前的惴惴不安和紧张

羞涩在踏进教室的那一刻似乎都已经消失无踪，真正站在讲台

上的时候心中其实是十分宁静的。

很小的时候，我就想着，我以后也要当老师，站在讲台上

“威风八面”地讲得滔滔不绝，咳一声下面的学生就静悄悄地

不敢发出声音。后来，上了高中，我忽然发现，教师，不仅是

传授知识而已，更是教会学生做人，有的老师甚至会影响学生

一生，身上沉重的担子并不是人人都愿意和能够承担的，自从

真正下定决心要做教师之后，我无时无刻不在掂量着自己的良

心。而现在，我站在了讲台上。

坚持不用ppt，我的教案写得十分简单，甚至可以说是简

陋，但出乎意料地，一节课都还讲不完，大概是我讲的内容对

于小学生来说还是深了一些，只能留着下一节课再讲。看着在

下面窃窃私语的学生，我忍不住皱起眉头，但又不想对其呵

斥，只得暂停下来提醒一两句。幸而大部分学生还是认真听讲

的，这才使得我的课还勉强算得上“顺利”。其中还有一个小

插曲，在教学过程中，助教就我所说的“早春”与“春早”的

区别提出了一个问题，对这个问题毫无准备的我被难住了，尴

尬地站在那里想了好一会儿，最后是他自己找了一个机会解答

了这个问题。这下我不仅尴尬，而且惭愧了。自身知识的不足

使得自己无法随时应对和解答学生的新问题，这着实值得我反

思。教案准备得再详细，课堂节奏控制得再好，实践的时候总

不会如你预料的那样完美，这就十分考验教师自身的知识素质

和反应能