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与高一新生谈高中数学学习方法

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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等的一门学科，是人类认识世界、改造世界的重要工具。掌握数学的基础知识和基本技能将为学生的终身发展奠定基础。高中数学内容丰富，知识面广泛，高中生数学学习的好坏直接影响着物理、化学、生物甚至政治、地理的学习。“数学是一切科学之母”、“数学是思维的体操”，而华罗庚教授曾说：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日月之繁，无处不存在数学的贡献”。有人说如果把自然科学比做美丽的皇冠，数学就是皇冠上耀眼的明珠。

如何更快更好地适应高中阶段数学的学习，更好地学好数学，使明珠更耀眼、皇冠更美丽呢？笔者认为以下几点很重要。

一、高一比高三重要

高一学生刚刚经历了中考的洗礼，顺利进入了高中，不少学生在总结初中生活时总认为初一玩好、初二混好、初三学好，中考就能拿下。这样做或许对初中的学习有一定的成效，但对高中却完全不适用。初中数学知识少、浅、易，知识面窄；高中数学知识广泛，是对初中数学知识的推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。初中课堂教学量小、知识简单，学生容易掌握；而高一学生同时学习十一门课程，每天集中学习数学的时间相对比初中少。高中的每一节课、每一章内容都是高考的内容。高一起始内容函数是高考分量最重的部分，是学习数学的思想和方法，函数知识贯穿整个高中数学的始终，如果函数知识学习不扎实，以后学习三角、数列、几何就有困难，到了高三再回头赶就晚了。就像百米赛跑，刚一开始就跑得慢了几步，以后的冲刺就很困难了。所以我说高一比高三重要。希望同学们从高一第一节课开始就保持高昂的斗志，以饱满的精神、十分的热情，全身心地投入到高中数学学习中去。

二、专心听讲比题海战术重要

多做习题、增加练习量，的确都没错。但题海战术不可取，题海是题目的海洋，掉进去就会迷失方向，要善于归纳、分门别类，形成题库。聚精会神、积极思考，更是所有科任老师对同学们提出的课堂要求。有些同学晚上开夜车，机械不停地做题，不总结、不归纳、缺思考、少分析，其实没有掌握数学学习的基本方法和数学思想。上课不专心听讲，打不起精神，甚至打瞌睡，这些都是不可取的，那么怎样才算专心听讲呢？就是要做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

三、基础比技巧重要

高考历来对基础知识、基本技能的考查是重中之重。课堂上老师讲授的是基础知识，学生练习的是基本题目。课本的例题、习题都是经典，一个都不能放过，不能舍本逐末。一开始就要养成规范解题的良好习惯，解题过程要思路清晰、语句通顺、字迹工整、书写流畅。这样，解题思路在一步步的动手过程中形成了。掌握题目的通法通解，不刻意追求巧解或解题技巧，只要基础扎实了，自然能内化为技巧，到时就会水到渠成。古人说“不积细流无以成江河，不积跬步无以至千里”，在牢固的基础上，技巧在不经意间已形成了。“问渠那得清如许，为有源头活水来”就是强调基础知识积累的重要性。只有基础知识积累到一定层次，才会有数学素养的提高，才会形成能力，否则“书到用时方恨少”。

四、好习惯比好方法重要

学生学习数学存在许多不良习惯，例如卷面书写不工整，格式不规范；不相信自己的结论，经常看答案；缺乏对问题解决的信心和决心，遇到问题不能独立思考，养成一种依赖于老师的心理；做作业不讲究效率，心思不集中，学习效率不高等。

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。在学习数学过程中要多质疑、勤思考、好动手、重归纳、善应用。要养成良好的预习习惯，提高自学能力；要养成良好的审题习惯，提高阅读能力；要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力；要养成良好的解题习惯，提高思维能力；要养成归纳总结的习惯，提高概括能力；要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力；要养成善于交流的习惯，提高表达能力；要养成独立思考的习惯，提高分析问题、解决问题的能力。日积月累，好习惯一旦形成自然就能转化为好的学习方法。

五、持之以恒比一曝十寒重要

高中数学的学习就要每天坚持做题，保持良好的做题感觉。很多同学看到一段激励的文字，听到一些激励的语言总能勤奋一两天或一段时间。但坚持一学期一年却很困难。其实我们不一定每天要熬夜到多晚，而是要每天都保持良好的学习状态，勤奋学习、日积月累，就一定能成功。许多事情我们不可能一蹴而就的，例如前面谈到的建立题库就是一个漫长的过程，要花很长时间，可能贯穿整个高中的学习，甚至要一而再、再而三地反复努力。同学们肯定有这样的体验，学习不纯粹在于方法，有恒心才是最重要的。不光只有热情，而且还要有一颗坚定不移的心，持之以恒的坚持下去，每天进步一点点，这样才能实现自己的梦想。古人云：“苟有恒，何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒”就是这个道