第三单元第1课时 捐书活动 （大单元教学任务单）三年级数学上册 北师大版.docx

第三单元第1课时捐书活动学习任务单

北师大版

小学数学

三上

学校

班级

姓名

课题

捐书活动

学习任务

掌握连加运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法，能运用连加等有关知识解决简单的实际问题。

学习重、难点

【学习重点】能正确计算三位数的连加。

【学习难点】运用连加的计算方法解决一些简单的实际问题。

【课前任务单】

1.用竖式计算。

142+223=511+334=530+1112=465+230=196+346=

2.结合之前学习的内容，自主预习教材P17的内容，用笔勾画出疑惑点。

3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中任务单】

学习任务：三位数连加的计算方法

1.阅读与理解。

观察主题图，你能从中找到哪些数学信息

2.分析与解答。

（1）哪个年级捐的书多一些？

（2）三年级一共捐了多少本？

列式：

观察算式，有什么特点：

计算：

①估算：

②两个竖式计算：

③用一个竖式计算：

3.试一试，四年级一共捐了多少本？

①估算

②竖式计算

4.回顾与反思

总结：三个数连加的计算方法：三个数连加，可以先把前面两个数，再用所得之与第三个数；也可以直接列一个竖式计算，相同数位，从位加起，哪一位上满几十就向前一位进“几”。

1.竖式计算。

346+237+359=727+114+86=361+289+473=619+387+596=

2.实验小学组织部分同学参观博物馆。上午一年级123名学生和二年级86名学生去参观的。下午三四年级共362名学生去参观的。这一天去参观的学生有多少人？

3.

（1）如果在A商店买这3件服装，妈妈带多少元合适？估一估，圈一圈。

500元600元800元

（2）如果只在一家商店买，妈妈在哪一家买这3件服装便宜？算一算，比一比。