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编号：__________

小班科学教案玩水

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小班科学教案玩水

目录

一、教学内容

1.1水的基本特性

1.2水的形态变化

1.3水的用途

1.4水的环保意识

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课导入

5.3课堂互动

5.4实践操作

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1课堂拓展

9.2课后延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1水的基本特性

1.1.1水的定义

1.1.2水的物理性质

1.2水的形态变化

1.2.1液态水

1.2.2固态水

1.2.3气态水

1.3水的用途

1.3.1生活用水

1.3.2农业用水

1.3.3工业用水

1.4水的环保意识

1.4.1水资源保护

1.4.2节约用水

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1了解水的性质

2.1.2学习水的形态变化

2.1.3掌握水的用途

2.2过程与方法

2.2.1通过实验观察水的性质

2.2.2运用实例讲解水的用途

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养节约用水意识

2.3.2提高对水资源的保护意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1水的气态变化

3.1.2水的环保意识培养

3.2教学重点

3.2.1水的性质和形态变化

3.2.2水的用途及节约用水意识

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1实验器材

4.1.2课件设备

4.2学具准备

4.2.1学生实验手册

4.2.2练习题

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1情景引入：水的发现

5.1.2问题引导：水的特性是什么？

5.2新课导入

5.2.1介绍水的性质

5.2.2讲解水的形态变化

5.3课堂互动

5.3.1实验观察：水的沸腾

5.3.2讨论交流：水的用途及环保意识

5.4实践操作

5.4.1学生实验：制作简易净水器

5.4.2练习题：选择正确的用水场景

5.5.1回顾本节课内容

5.5.2强调节约用水和环保意识

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1水的性质

6.1.2水的形态变化

6.1.3水的用途

6.1.4节约用水、保护水资源

6.2板书结构

6.2.1水的知识

6.2.2二级性质、变化、用途、环保

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1完成实验报告

7.1.2家庭作业：调查生活中的节水方法

7.2作业要求

7.2.1实验报告要求详实

7.2.2家庭作业要求认真完成

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生实验操作能力提高

8.1.2学生对水的环保意识有所增强

8.2教学改进措施

8.2.1增加实践环节

8.2.2丰富教学手段

九、拓展及延伸

9.1课堂拓展

9.1.1介绍其他液体及其性质

9.1.2探讨其他环保话题

9.2课后延伸

9.2.1组织学生参观水厂

9.2.2开展家庭节水活动

重点和难点解析

一、教学内容

1.1水的基本特性

1.1.1水的定义

在教学中，需要强调水是由氢和氧元素组成的化合物，是生命存在的基础。

1.1.2水的物理性质

重点解释水的密度、比热容、表面张力等物理性质，以及这些性质在生活中的应用。

1.2水的形态变化

1.2.1液态水

详细说明液态水的分子结构，以及在不同温度和压力下的变化。

1.2.2固态水

解释冰的过程，以及冰的密度比水小的原因。

1.2.3气态水

阐述水蒸气的过程，以及水蒸气在气象学中的应用。

1.3水的用途

1.3.1生