5.2凝聚价值追求（新版）-2024-2025学年九年级道德与法治上册高效优质教学设计（部编版）.docx

5.2凝聚价值追求（新版）-2024-2025学年九年级道德与法治上册高效优质教学设计（部编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：九年级道德与法治

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.知识目标：通过本节课的学习，使学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解其对我国社会发展的意义。

2.能力目标：培养学生运用社会主义核心价值观分析和解决问题的能力。

3.情感、态度与价值观目标：引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。

三、教学过程

1.导入新课：通过播放一段关于社会主义核心价值观的宣传片，引发学生对主题的兴趣。

2.自主学习：学生阅读教材，了解社会主义核心价值观的基本内容。

3.课堂讲解：教师详细讲解社会主义核心价值观的内涵、意义及其在现实生活中的体现。

4.案例分析：教师展示与社会主义核心价值观相关的典型案例，引导学生进行讨论分析。

5.小组讨论：学生分组讨论，探讨如何在生活中践行社会主义核心价值观。

6.总结提升：教师总结课堂教学内容，强调社会主义核心价值观在个人成长和国家安全中的重要作用。

7.课后作业：布置一道关于社会主义核心价值观的实践作业，让学生在课后进行思考和践行。

四、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与程度。

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估学生对课堂所学知识的理解和运用能力。

3.小组讨论表现：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等方面。

五、教学资源

1.教材：九年级道德与法治教材

2.课件：教师自制的课件

3.案例材料：与社会主义核心价值观相关的案例素材

4.视频资料：关于社会主义核心价值观的宣传片

六、教学建议

1.注重理论与实际相结合，举例生动，增强课堂教学的趣味性。

2.鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。

3.注重培养学生的道德素养和社会责任感，引导学生践行社会主义核心价值观。

二、核心素养目标

1.道德品质：通过本节课的学习，培养学生形成良好的道德品质，树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。

2.法治观念：使学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解法律对社会发展的意义，培养学生的法治观念。

三、学习者分析

1.知识基础：九年级的学生已经在之前的学习中接触过一些道德与法治的相关知识，对社会主义核心价值观有了初步的了解。然而，对于这些知识的具体内涵和实际应用，部分学生可能还没有完全掌握。

2.学习兴趣：学生们对于社会问题和价值观有一定的兴趣，尤其是那些与现实生活紧密相关的内容。他们喜欢通过案例分析和讨论来理解抽象的概念。

3.学习能力和风格：九年级的学生具有较强的思维能力和分析问题的能力，他们善于从多个角度思考问题。在学习风格上，他们更倾向于互动式和参与式的学习方式。

4.困难和挑战：在理解社会主义核心价值观的深层含义方面，学生可能会遇到一些困难。此外，将理论知识应用到实际生活中，以及如何在复杂的社会情境中做出正确的价值判断，也是学生面临的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级道德与法治教材，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与社会主义核心价值观相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和分析，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和课堂讲解的环境，如设置分组讨论区、展示区等，以方便学生进行互动学习和展示学习成果。

五、教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是关于社会主义核心价值观的内容。社会主义核心价值观是我国社会主义道德建设的重要内容，它对于我们的成长和社会发展具有重要意义。在本节课中，我们将深入了解社会主义核心价值观的基本内容，探讨如何在生活中践行这些价值观。

首先，让我们一起来阅读教材，了解社会主义核心价值观的基本内容。请大家翻到教材的第77页，阅读第1-2自然段，并思考以下问题：社会主义核心价值观主要包括哪些方面？每个方面有哪些具体内容？

（等待学生阅读教材并思考问题）

（学生分组讨论，并选代表进行汇报）

非常好，每个小组都进行了精彩的汇报。接下来，让我们一起来听老师讲解社会主义核心价值观的内涵和意义。请大家注意听讲，并做好笔记。

（教师详细讲解社会主义核心价值观的内涵、意义及其在现实生活中的体现）

同学们，听完老师的讲解，你们对社会主义核心价值观有了更深入的理解了吗？现在，让我们一起来分析一个与社会主义核心价值观相关的案