小学教师主要事迹15篇[精品].docx

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

PAGE1

小学教师主要事迹15篇[精品]

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过事迹,确定对各类事迹都很熟识吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是我帮大家整理的学校老师主要事迹,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校老师主要事迹1

自踏入教育这个岗位以来,尹鑫始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待老师工作,以“师德”规范自己的教育教学行为,以“当一名好老师”作为工作的座右铭。工作中,尹鑫乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,力求使教育教学质量明显提高。在教书育人的道路上,尹鑫付出的是辛苦和汗水,收获的却是一份份充实。xx学年,她在区级一班级统编教材课堂教学评比中获得三等奖。在学校组织的青年老师课堂数学平比中获得二等奖,年老师说课竞赛获一等奖,微课制作竞赛获二等奖。

学校老师主要事迹2

从青春到不惑,她扎根农村25年,做班主任、任大队辅导员,初心不改,躬耕一线。她是玉田县玉田镇xx学校一般老师xx。

她在平凡的岗位中努力扮演着良师、益友和亲人的角色。为了帮失去双亲的小王同学找到家的暖和,她给小王买蛋糕过生日、送手套暖寒冬;为照看肌肉拉伤的小安同学,她把小安接回家日夜照料,家长来接小安,小安哭闹不愿走,说父母不如老师照看得好;为帮离异家庭的小齐同学转变随便拿别人东西的习惯,她把自己的零钱给小齐用;为了让“不合群”的小吴同学融入集体,她坚持“纸条传情”,让一丝丝暖流浸润小吴的心田……

她兼职音乐教学工作,是全镇合唱队、舞蹈队、器乐小组的重要组织者与指导者。艺术节训练,透支的身体倒在训练场,她不顾医生劝阻强打精神回到舞台;20xx年、20xx年两次手术,为了不耽搁工作,她把化疗都支配在周末。她育人育心,开展爱国教育,组织爱心捐款,组建志愿服务队;她两袖清风,一次次婉拒家长的馈赠。

她的信念,是用毕生的精力铸起神圣的师魂,让生命在每一位同学身上闪光!

学校老师主要事迹3

xxx,xx道学校一级语文老师兼班主任,班级组长,校语文骨干老师,xx区第一届“十佳”班主任,xx成长+班主任工作实战联盟工作室成员,所带班级连续多年获得区级三好班集体和区级文明班集体等荣誉称号。

她从教30年,是一位仔细负责,富有才艺的班主任,曾获得最美老师提名奖、教育科研先进试验老师,优秀老师、中学校经典诵读大赛优秀指导老师等荣誉称号,担当了国家级、市级等级别的德育科研课题,获得全国和谐德育课题讨论优秀成果一、二等奖、天津市教育创新论文评比一、二等奖。

在多年的教学工作中,xxx老师始终坚决“以情治班,严爱结合,建设一个温馨的家”的治班理念。她把温馨的话送给孩子,把热忱的鼓舞送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。她领先在班级中进行国学吟诵表演,将国学教育融入班级教育,潜移默化、润物无声影响孩子们。开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,在激励中发扬成果,在鞭策中熟悉不足,让每个同学找到目标,树立抱负,发挥潜能,激发斗志!

学校老师主要事迹4

xxx老师:一场突如其来的疫情戛然的暂停了我们的课上教学,全部师生被迫居家,但是疫情它无法阻挡我们老师投身教育的热忱,更无法阻挡孩子们一颗颗求知若渴的心。我们xx学校紧接着开展了网上授课,目前为止网课上了也有一个月了,这一个月有辛酸,有疲乏,但是更有的是满满的收获,每天只要收到孩子们的美丽的作业以及可以联想到孩子们脸上仔细的表情,我的内心都是布满洋溢的满意的。

”干一行、爱一行、精一行”当一名精彩的老师是我为自己立下的目标。初涉教上教学时,我一边虚心向其他老师求教,一边不断学习、摸索、实践、反思改进,在教学上狠下功夫,下狠功夫,为了备好上好每一节课,我经常是挑灯夜战,认仔细真备课,扎扎实实上课、辅导、批改作业。每一项工作都力争干得最好,每一个同学都力求教成最棒。未了让全部的同学都共同进步,不落下任何一个同学,我都是提前开播10分钟,提示同学做好上课的预备,讲讲上课前的要求,然后督查没有上线的同学,准时联系家长询问状况。在教学上为了监督他们有没有真正的学习,课后准时布置作业巩固当天所学并上传课堂笔记。我不允许一个同学掉队,不漏批一份作业,让他们人人都有进步。每一次的作业我都会仔细批改,准时反馈。课下乐观给同学打语音、视频、电话等检查背诵状况。遇到惰性的同学时,我也会第一时间和家进步行沟通,同时多次进行了针对性家访,与家长达成全都,双管齐下,充分发挥了“家校共育”的教学理念,用爱心和真诚赢得了家长的支持和协作,在学校和家长间架起了一座沟通无阻的桥梁。

为了督促

文档评论(0)

std365 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档