人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法（一）》乘法的初步认识（课件）.pptx

乘法的初步认识第1课时人教版数学二年级上册

请大家仔细观察游乐园里面都有哪些好玩的东西？

小飞机里共有多少个人？这个加法算式有什么特点？３＋３＋３＋３＋３＝15（人）请仔细观察，每架飞机（）人，有（）架飞机35

小火车里共有多少个人？这两个加法算式有什么共同点？你观察到每节车厢（）人，有（）节车厢6＋6＋6＋6＝24(人）64

2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14（人）7个227你观察到每节车厢（）人，有（）节车厢过山车里有多少人？

掌握乘法算式的读、写法100×22＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝147×2＝142×7＝14100个2相加怎样用乘法算式表示？2×100…乘号读作：7乘2等于14读作：2乘7等于14

1631年，英国的数学家奥托雷德发明了符号“×”。乘法是由加法而来的，表示几个相同的数字相加。所以他把“﹢”斜过来写成“×”形，既表示了加法与乘法的关系，又表示了相乘的方法。你知道吗？

()个3相加83×8=

如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20个这就需要我们学习乘法来简化运算过程

()个3相加93×9=

6×4＝243×5＝155×3＝15乘法算式中的5从哪里来？4×6＝24３＋３＋３＋３＋３＝１５6＋6＋6＋6＝24乘法算式中的4从哪里来？掌握乘法算式的读、写法

一共有多少个气球？5＋5＋5＝１５3×5＝155×3＝15………乘数乘数积认识乘法算式各部分的名称

在乘法算式2×7＝14中，2表示（），7表示（），2×7表示（）个（）相加。相同的加数相同加数的个数722＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝142×7＝14

小飞机里共有多少人？小火车里共有多少人？3＋3＋3＋3＋3＝156＋6＋6＋6＝24你能把加法算式写成乘法算式吗？乘法算式：3×5＝15或5×3＝15乘法算式：6×4＝24或4×6＝24用乘法表示真简便！

（）个（）加法算式：乘法算式：3×3=93+3+3=933

4×56×35×22×4我会读四乘五五乘二六乘三二乘四

把可以写成乘法算式的写出来。4和3相乘5个2相加5+5+53+3+3+24×33×4或5×2或2×55×3或3×5不能用乘法算式表示

4＋4＋4＝4×3（）6＋6＋6＋6＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×3（）√√√×请你判断：

从今天的课堂内容我们应该知道加数相同的加法运算可以写成乘法运算。

5+5=105+5+5+5+5+6=312个5相加2X5=105X2=10这个算式不能改写成乘法算式。你能改写成乘法算式吗?

3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋33×9=27（)个３相加9×3=279＝27

5×8表示（）个５相加，还可以改写为乘法算式：（）。１７×２４表示（）个17相加，还可以改写为乘法算式：（）。８８×５２４２４×１７

考考你你会把下面的加法算式写成两个乘法算式，并说出它的意思吗？６+６+６+６＝２４４+４+４+４+４+４＝２４（）个６相加。４（）个４相加。６６×４＝２４４×６＝２４４×６＝２４６×４＝２４

综合练习：画图表示下面算式的含义3×25×4