中考九年级语文下册第22课《陈涉世家》（导学案）同步备课（部编版）解析版.docxVIP

22《陈涉世家》导学案

【学习目标】

1.结合注释，疏通文意。了解陈胜、吴广起义的原因、经过。

2.熟读课文，体会人物个性化的语言特点，学习本文注重选材取舍的写法。

3.了解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政中的作用，体会司马迁对人物的评价。

【重难点】

1.结合注释，疏通文意。了解陈胜、吴广起义的原因、经过。

2.熟读课文，体会人物个性化的语言特点，学习本文注重选材取舍的写法。

【课前预习】

司马迁（约前145—前90年），西汉著名。字，夏阳人。司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集传闻异说。38岁时继任太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史料。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒圣上，获罪下狱，被处宫刑。司马迁忍辱负重，发愤著书，历时10多年，终于写成历史巨著《》。

2.作品简介

《史记》是我国最早的一部通史。叙述了从到长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分。被鲁迅誉为“”。《史记》中的“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。

3.借助课下注释和工具书，疏通文意，翻译课文。

【译文】

4.解释下列文言词语的意思。

【一词多义】

（1）少：陈涉少时（）吾闻二世少子也（）

（2）然：吴广以为然（）然足下卜之鬼乎（）

（3）等：公等遇雨（）等死（）

（4）次：陈胜、吴广皆次当行（）

又间令吴广之次所旁丛祠中（）

（5）数：扶苏以数谏故（）卒数万人（）

（6）书：乃丹书帛曰“陈胜王”（）得鱼腹中书（）

【通假字】

（1）发闾左適戍渔阳九百人。（）

（2）为天下唱（）

（3）固以怪之矣（）

（4）将军身被坚执锐（）

【词类活用】

（1）陈胜王（）

（2）乃丹书帛曰“陈胜王”（）（）

（3）狐鸣呼曰（）

（4）忿恚尉（）

（5）将军身披坚执锐（）（）

【古今异义】

（1）尝与人佣耕（古义：；今义：）

（2）苟富贵，无相忘（古义：；今义：）

（3）楚人怜之（古义：；今义：）

（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏（古义：；今义：）

（5）固以怪之矣（古义：；今义：）

（6）卒中往往语（古义：；今义：）

（7）吴广素爱人（古义：；今义：）

（8）并杀两尉（古义：；今义：）

（9）借第令毋斩（古义：；今义：）

（10）与皆来会计事（古义：；今义：）

【重要虚词】

（1）之

①燕雀安知鸿鹄之志哉（）

②陈胜佐之（