中考九年级语文下册第20课《曹刿论战》(分层作业)同步备课(部编版)解析版.docxVIP

中考九年级语文下册第20课《曹刿论战》(分层作业)同步备课(部编版)解析版.docx

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20《曹刿论战》分层作业

一、积累运用

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.曹刿请见(guì)又何间焉(jiān)小惠未遍(biàn)

B.小信未孚(fú) 牺牲玉帛(bó) 遂逐齐师(suí)

C.肉食者鄙(bǐ) 登轼而望之(shì) 望其旗靡(mí)

D.夫战,勇气也(fú) 下视其辙(zhé) 弗敢专也(fú)

【答案】D

【解析】A.间(jiān)——间(jiàn);B.帛(bó)——帛(bó);C.靡(mí)——靡(mǐ)。故选D。

2.下列句中加点词的意思相同的一项是()

A.肉食者谋之肉食者鄙,未能远谋B.又何间焉 其间千二百里

C.弗敢加也 万钟于我何加焉D.忠之属也 属予作文以记之

【答案】A

【解析】A.都是谋划;B.参与/中间;C.虚夸,夸大/益处;D.类/同“嘱”,嘱托。故选A。

3.下列语句朗读停顿有误的一项是()

A.忠之属也。可以/一战。战/则请从。B.公/与之乘,战/于长勺。

C.下视/其辙,登轼/而望之。D.一鼓/作气,再/而衰,三/而竭。

【答案】B

【解析】B.句意:庄公和他同乘一辆战车,在长勺与齐军作战。故正确的停顿应为“公与之/乘,战/于长勺”。故选B。

4.下列句子在语序上与现代汉语习惯一致的一项是()

A.何以战?B.虽不能察,必以情。

C.公与之乘,战于长勺。D.微斯人,吾谁与归?

【答案】B

【解析】A、C、D是倒装句,故选B。

5.按课文内容填空。

(1)曹刿主动求见鲁庄公的原因是“___________,___________”。

(2)“天时”“地利”“人和”是决定战争的三大因素,其中,“人和”至关重要,鲁庄公的“__________,___________,___________”恰恰印证了这一观点。

(3)“___________”和“___________”两句表现了鲁庄公的急躁冒进;“___________”和“___________”的结局证明了曹刿卓越的军事才能。

(4)曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是“___________,___________,___________。”。

(5)《曹刿论战》选自《》,这部书又被称为《》,是家经典之一,是我国第一部叙事详细的史书,相传为春秋时期鲁国的史官所作,近人认为是战国时人所编。

【答案】

(1)肉食者鄙,未能远谋

(2)小大之狱,虽不能察,必以情

(3)公将鼓之公将驰之;齐师败绩遂逐齐师

(4)夫大国,难测也,惧有伏焉

(5)《左传》《春秋左氏传》儒家编年体左丘明

6.班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。

(1)(故事链接)“国家兴亡,匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60字左右)

(2)(对联续写)下面有两副未完成的对联,请围绕活动主题,续写下联。

①上联:能文能武迎挑战

下联:

②上联:苏武牧羊不辱臣子使命

下联:

(3)(论述修改)李明同学在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后写了一篇心得,请你帮助修改。

本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林,拼接兵马俑的文物修复师马宇,手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。【甲】纪录片播出后发生了广泛影响。【乙】人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神,也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任,担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。作为炎黄子孙,我们都应该勇于担当,忠诚奉献,做一个有担当的人,为民谋福,为国出力。

①【甲】处画线句中有搭配不当的语病,应将“_________”改为“_________”。

②【乙】处画线句中有语序不当的问题,修改意见:___________________________。

【答案】

(1)鲁庄公十年,齐国军队以强凌弱,攻打鲁国。关键时刻,曹刿挺身而出,随战于鲁庄公,在战场上指挥得当、把握战机,最终打败了齐军。

(2)①敢说敢做有担当②曹刿论战无愧匹夫之责

(3)①发生产生(或:引起)

②将“深深折服于他们‘精雕细磨、精益求精’的工匠精神”与“为他们精湛的技艺而震惊”互换位置

【解析】(1)根据题目中给出的两个人物“曹刿”和“鲁庄公

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