《特异性反应（免疫应答）》精品课件.pptVIP

细胞毒性T细胞抗原嵌有抗原-MHC复合体的巨噬细胞巨噬细胞吞噬处理呈递（成熟的）辅助性T细胞与受体结合活化的辅助性T细胞与受体结合记忆T细胞效应细胞毒性T细胞增殖、分化相同抗原分泌多种蛋白质使靶细胞裂解记忆T细胞群被感染的体细胞裂解死亡辅助性T细胞分泌多种蛋白质细胞免疫若抗原侵入到组织细胞内部，体液中的抗体就无能为力了。这时就要靠细胞免疫来消灭和排除这些抗原。细胞免疫体液免疫体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。进入体内尚未进入细胞的抗原（如细菌的外毒素、少量的细菌或病毒等）主要由体液中的抗体发挥体液免疫作用；而这些抗原一旦进入细胞内部，就要靠细胞免疫来将它们消灭、清除了。体液免疫细胞免疫作用对象产生效应细胞抗原嵌有抗原-MHC复合体的细胞（已被感染的体细胞或癌细胞，即靶细胞）浆细胞1.活化的辅助性T淋巴细胞2.活化的细胞毒性T淋巴细胞（效应细胞毒T细胞）体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫细胞免疫产生效应方式相互关系效应B细胞产生抗体与抗原结合活化的细胞毒性T淋巴细胞（效应T细胞）识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞（已被感染的体细胞或癌细胞即靶细胞）相互配合，共同发挥作用体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫细胞免疫作用对象作用方式抗原靶细胞效应B细胞产生抗体与抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系——联系1、对付细菌外毒素，需特异性的抗毒素（抗体）使之丧失毒性，主要是体液免疫发挥作用；2、对付胞内寄生菌（结核杆菌、麻风杆菌），主要是细胞免疫发挥作用；3、对付病毒感染，先体液免疫阻止病毒经血液循环而播散，再由细胞免疫彻底消灭。单克隆抗体特异性强，产量高1．下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力B2．下列有关免疫的叙述错误的是（）A．抗原第一次进入机体就能引起免疫反应，而过敏原第二次进入机体才可能引起过敏反应B．抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用C．注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人体产生与甲型H1N1流感病毒特异性结合的抗体D．当人体再次受到同种抗原的刺激时，记忆细胞会快速增殖、分化BA．图中甲细胞为T细胞，丁细胞为记忆细胞B．丙细胞内发生了转录和翻译过程C．经7→6过程后，丙细胞产生的抗体多、快D．当人体感染HIV后，图中所表示的免疫过程会全部消失3．如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，甲、乙、丙、丁表示不同细胞，1、2、3、4、5、6表示免疫过程。下列说法错误的是（）D4．麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是（）BA．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化5．下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。下列有关叙述不正确的是（）A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B．细胞2的作用是使靶细胞裂解，从而暴露出病原体C．合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质bD退出****新课导入学习目标新知探究课堂小结随堂测试第二节

特异性免疫反应（免疫应答）

你知道我们从小打疫苗，吃糖丸是为了什么？1．通过观察图像、师生交流，能够说出特异性免疫的概念和类型。并能够区别非特异性免疫与特异性免疫。2．通过动画演示、阅读文本，能够分别概述细胞免疫与体液免疫的过程及各自的特点。并能概述抗原、抗体的概念。3．通过查阅资料、小组讨论，能够解释免疫接种在机体免疫中的意义。1、特异性免疫（特异性反应）的概念2、抗原的概念能够引起机体产生特异性免疫应答的物质，如蛋白质、大分子多糖、黏多糖等。是指针对特定病原体发生的特异反应。例：细菌、病毒、花粉、异型红细胞、异体组织、异种动物的血清等异物、精子特异性免疫的作用淋巴细胞识别入侵者淋巴结淋巴干细胞1、所有细胞的分子标志2、主要组织