7.2 离散型随机变量及其分布列 教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第三册.docx

7.2离散型随机变量及其分布列教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第三册

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备课成员

教学内容

《7.2离散型随机变量及其分布列》选自2023-2024学年高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第三册。本节内容主要包括以下部分：

1.离散型随机变量的定义与性质；

2.离散型随机变量的可能取值及概率分布；

3.离散型随机变量的数学期望与方差；

4.常见离散型随机变量分布列的计算与应用，如二项分布、泊松分布等；

5.实际问题中离散型随机变量的建模与求解。

核心素养目标分析

1.数据分析观念：能够理解并运用离散型随机变量的概念，分析实际问题中的随机现象，从数据中提取有用信息，作出合理的推断和预测；

2.逻辑推理能力：在探讨离散型随机变量的性质及计算过程中，培养学生严密的逻辑思维和推理能力；

3.数学建模素养：学会建立离散型随机变量的数学模型，解决实际问题，提高学生的数学建模素养；

4.数学抽象能力：从具体实例中抽象出离散型随机变量的概念和性质，提升学生的数学抽象能力；

5.数学运算素养：熟练掌握离散型随机变量分布列的计算方法，并能应用于实际问题的求解，增强学生的数学运算素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.离散型随机变量的定义及性质理解；

2.离散型随机变量分布列的计算；

3.数学期望与方差的计算及其在实际问题中的应用。

难点：

1.离散型随机变量与实际问题的关联；

2.熟练掌握常见离散型随机变量分布列的计算；

3.利用数学期望和方差分析随机现象。

解决办法与突破策略：

1.通过实际案例引入，加强学生对离散型随机变量定义及性质的理解，提高与实际问题的关联能力；

2.利用图表、示例等方式，逐步引导学生掌握离散型随机变量分布列的计算方法，增加课堂练习，巩固知识点；

3.结合实际例子，讲解数学期望与方差的意义和计算方法，引导学生学会利用数学期望和方差分析随机现象；

4.设计分层作业，针对不同学生的学习情况，布置不同难度的练习题，使学生在巩固基础的同时，提高解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解离散型随机变量的概念、性质及计算方法，为学生奠定扎实的理论基础；

2.讨论法：针对实际问题，组织学生进行小组讨论，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题；

3.实验法：利用教学软件或实际案例，让学生动手操作，体验离散型随机变量的建模过程。

教学手段：

1.多媒体设备：运用PPT、动画等展示离散型随机变量的概念、性质及计算过程，使抽象知识形象化；

2.教学软件：利用数学软件进行模拟实验，让学生直观感受离散型随机变量分布列的变化规律；

3.网络资源：提供相关学习资料和在线资源，便于学生课后自主学习和拓展。

教学过程

第一环节：导入新课

同学们，上一节课我们学习了随机变量的基本概念，今天我们将进一步学习离散型随机变量及其分布列的知识。在日常生活中，我们经常会遇到一些随机现象，如掷骰子、抽签等，这些现象的结果都是不确定的。那么，如何用数学的方法来描述这些随机现象呢？这就是我们今天要学习的离散型随机变量及其分布列。

第二环节：新课内容探究

1.离散型随机变量的定义与性质

首先，我们来回顾一下随机变量的定义。随机变量是一个从样本空间到实数的函数。当随机变量的取值是有限个或可数个时，我们称其为离散型随机变量。

（1）离散型随机变量的取值是有限个或可数个；

（2）每个取值的概率都是非负的；

（3）所有取值的概率之和等于1。

2.离散型随机变量的分布列

了解了离散型随机变量的定义和性质，我们接下来学习如何表示离散型随机变量的概率分布。这就是我们要引入的分布列。

分布列是指离散型随机变量取每个可能值的概率。我们可以用一个表格来表示分布列：

Xx1x2x3...xn

P(X)p1p2p3...pn

其中，X表示随机变量，x1、x2、x3、...、xn表示随机变量的所有可能取值，P(X)表示随机变量取对应值的概率。

现在，请同学们完成教材第7.2节的第一题，根据题目的条件，求出离散型随机变量的分布列。

3.离散型随机变量的数学期望与方差

学习了分布列之后，我们来进一步学习如何描述离散型随机变量的集中趋势和离散程度，这就是数学期望和方差。

数学期望是指随机变量取值的加权平均，反映了随机变量的集中趋势。方差的定义是各个取值与数学期望差的平方的加权平均，反映了随机变量的离散程度。

下面，我们通过一个例子来学习如何计算离散型随机变量的数学期望和方差。

例题：某商店进行