第1章 第5节 碰撞2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册同步教学设计（教科版2019）.docx

第1章第5节碰撞2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册同步教学设计（教科版2019）

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课程基本信息

1.课程名称：高中物理选择性必修第一册-碰撞

2.教学年级和班级：2024-2025学年，高中物理选择性必修第一册

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.理解碰撞的概念和特点，掌握碰撞的基本类型。

2.通过实验观察和数据分析，探究碰撞中动量的守恒和能量的转化。

3.培养学生的实验操作能力、观察能力、分析和解决问题的能力。

三、教学内容

1.碰撞的概念和特点

2.碰撞的基本类型

3.碰撞中动量的守恒

4.碰撞中能量的转化

四、教学过程

1.导入：通过生活中的实例引入碰撞的概念，激发学生的兴趣。

2.新课导入：介绍碰撞的基本类型，引导学生通过观察和思考，理解碰撞的特点。

3.实验探究：安排学生进行实验，观察和记录碰撞过程中物体的运动情况，引导学生发现碰撞中动量的守恒和能量的转化。

4.知识拓展：介绍碰撞中的特殊情况，如完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞。

5.课堂小结：回顾本节课的主要内容，强调碰撞中动量和能量的关系。

6.课后作业：布置相关的练习题，巩固学生对碰撞知识的理解和应用。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习状态。

2.实验操作能力：评估学生在实验中的操作技能和观察能力。

3.课后作业：检查学生的作业完成情况，评估学生对课堂内容的掌握程度。

六、教学资源

1.实验器材：需要准备一些基本的实验器材，如小球、尺子、桌子等。

2.教学PPT：制作相关的教学PPT，帮助学生更好地理解和记忆碰撞的知识。

七、教学策略

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过实验和观察，主动发现问题和解决问题。

2.利用多媒体教学手段，如PPT和视频，帮助学生形象地理解碰撞的概念和原理。

3.注重学生的实践操作能力的培养，鼓励学生参与实验和讨论。

核心素养目标

1.科学探究：通过实验观察和数据分析，培养学生的观察能力、实验操作能力和问题解决能力，使其能够运用科学方法探究碰撞现象。

2.科学思维：引导学生运用逻辑思维和批判性思维分析碰撞问题，培养学生的科学思维能力。

3.科学交流：鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的表达能力和交流能力，培养其在科学领域的交流与合作能力。

4.科学态度与价值观：培养学生对物理科学的兴趣和好奇心，使其树立正确的科学态度和价值观，认识科学对于社会发展的作用。

学情分析

学生在进入高中物理学习之前，已经掌握了初中阶段的物理知识，对一些基本物理概念和原理有初步的了解。然而，对于高中物理中的碰撞问题，学生可能存在以下情况：

1.知识层次：大部分学生对于碰撞的概念和基本类型有所了解，但对于碰撞中动量和能量的守恒原则可能还没有完全掌握。

2.能力层次：学生在实验操作和数据分析方面可能存在一定的困难，需要通过实践活动和引导来提高这方面的能力。

3.素质层次：学生的观察能力、思维能力和问题解决能力参差不齐，需要通过课堂讨论和实验探究来进一步提升。

4.行为习惯：部分学生可能对物理学科缺乏兴趣，课堂参与度不高，需要通过激发兴趣和鼓励参与来改善这一情况。

针对以上学情分析，教师在教学过程中需要关注学生的知识基础，合理安排教学内容和难度，通过实验和实践活动激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，培养他们的观察能力、思维能力和问题解决能力。同时，教师需要关注学生的个体差异，给予不同的学生不同的指导和帮助，确保他们能够在碰撞这一章节的学习中取得较好的效果。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.讲授法：通过讲解碰撞的概念、特点和基本类型，为学生提供系统的知识框架。

b.实验法：组织学生进行碰撞实验，观察和记录实验现象，培养学生的观察能力和实验操作能力。

c.讨论法：引导学生参与课堂讨论，分享对碰撞现象的理解和看法，培养学生的科学思维和交流能力。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示碰撞现象，帮助学生形象地理解知识点。

b.教学软件：运用互动式教学软件，引导学生进行碰撞模拟实验，提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

c.网络资源：引入相关网络资源，如科普文章、学术研究等，拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对碰撞的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道碰撞是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于碰撞的图片或视频片段，让学生初步感受碰撞的魅力或特点。

简短介绍碰撞的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.碰撞基础知识讲解（10分钟）

目标：