人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第8章 立体几何初步 8.4.1 平面.pptVIP

;基础落实·必备知识全过关;课程标准;;知识点1平面;记法;过关自诊

1.判断下列说法是否正确,并说明理由.

(1)平面的形状是平行四边形.

(2)任何一个平面图形都是一个平面.

(3)两个平面相交的画法中,一个平面被另一个平面遮住时,被遮部分的线段应画成虚线或不画.

(4)三角形、圆、平行四边形都可以表示平面.;解(1)不正确.平面常用平行四边形表示,但不是平行四边形,平面是无限延展的.

(2)不正确.平面图形与平面是两个不同的概念,平面图形具有大小、面积等属性,而平面则没有,平面是无限延展的,不可度量的.

(3)正确.符合直观图画法的规则.

(4)正确.三角形、圆、平行四边形都是平面图形,都可以表示平面.;2.如何理解平面的概念?;知识点2点、直线、平面之间的位置关系;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)点A在平面α内,可记作A∈α.()

(2)直线l在平面α内,可记作l∈α.()

(3)若A∈a,a?α,则A∈α.()

2.用集合符号表示点、线、面的位置关系有什么规律?;知识点3平面的基本性质

1.平面的基本性质;基本

事实;2.三个推论;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)过空间中的三个点只能作一个平面.()

(2)两个不重合的平面最多有两个公共点.()

(3)两个不重合的平面如果有三个公共点,那么这三个公共点一定在一条直线上.();2.(1)如何理解基本事实1中的“有且只有一个”?

(2)两个不重合的平面可能存在有限个公共点吗?

(3)如果两个不重合的平面有无数个公共点,那么这些公共点有什么特点?;;探究点一证明点、线共面;证明方法一(纳入平面法)∵l1∩l2=A,

∴l1和l2确定一个平面α.

∵l2∩l3=B,∴B∈l2.

又l2?α,∴B∈α.

同理可证C∈α.∵B∈l3,C∈l3,∴l3?α.

∴直线l1,l2,l3在同一平面内.;方法二(辅助平面法)∵l1∩l2=A,

∴l1,l2确定一个平面α.

∵l2∩l3=B,∴l2,l3确定一个平面β.

∵A∈l2,l2?α,∴A∈α.

∵A∈l2,l2?β,∴A∈β.

同理可证B∈α,B∈β,C∈α,C∈β.∴不共线的三个点A,B,C既在平面α内,又在平面β内.

∴平面α和β重合,即直线l1,l2,l3在同一平面内.;变式探究如果把本例中的“不过同一点”删掉,那么这三条直线是否共面?;规律方法证明点、线共面问题常用方法有:;探究点二证明点共线;(方法二)∵AP∩AR=A,

∴直线AP与直线AR确定平面APR.

又AB∩α=P,AC∩α=R,

∴平面APR∩平面α=PR.

∵B∈平面APR,C∈平面APR,

∴BC?平面APR.

∵Q∈BC,∴Q∈平面APR.

又Q∈α,∴Q∈PR,

∴P,Q,R三点共线.;规律方法点共线:证明多点共线通常利用基本事实3,即两相交平面交线的唯一性,通过证明点分别在两个平面内,证明点在相交平面的交线上;也可先选择其中两点确定一条直线,再证明其他点也在其上.;变式训练1

如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,设A1C∩平面ABC1D1=E.则B,E,D1三点的关系为.(填“共线”或“不共线”)?;解析如图所示,连接A1B,BD1,CD1.

∵A1C∩平面ABC1D1=E,

∴E∈A1C,E∈平面ABC1D1.

∵A1C?平面A1BCD1,

∴E∈平面A1BCD1.

∵平面A1BCD1∩平面ABC1D1=BD1,

∴E∈BD1,∴B,E,D1三点共线.;探究点三证明线共点;证明∵α∩γ=b,β∩γ=a,∴a?γ,b?γ.

∵直线a和b不平行,∴a,b必相交.

如图所示,设a∩b=P,则P∈a,P∈b.

∵a?β,b?α,∴P∈β,P∈α.

又α∩β=c,∴P∈c,即交线c经过点P.

∴a,b,c三条直线必过同一点.;规律方法证明三线共点常用的方法是先说明两条直线共面且相交于一点,再说明这个点在以另一条直线为交线的两个平面内,即该点在另一条直线上,则可得三线共点.;变式训练2如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB和CB上的点,G,H分别是CD和AD上的点,HG∥EF,HG∶EF=1∶3.求证:EH,BD,FG三条直线相交于同一点.;证明延长EH,FG,不妨设EH∩FG=O,

∵HG∥EF,HG∶EF=1∶3,且EF≠GH,

∴四边形EFGH为梯形,

∴EH,FG共面,且EH与FG不平行.

∵O∈EH,EH?平面ABD,∴O∈平面ABD,

∵O∈FG,FG?平面BCD,

∴O∈平面BCD.

∵平面ABD∩平面BCD=BD,∴O∈BD,

∴EH,BD,FG三条直线相交于同一点O.;本节要点归纳;;1;1