第四单元10的认识和加减法第1课时 认识10 课件 24秋苏教版数学一年级上册.ppt

探究新知第1课时认识1010的认识和加减法四义务教育苏教版一年级上册情境导入数一数，每串冰糖葫芦上有几个山楂。探究新知数一数，坐着的有几人？1234578969人添上1人，是几人？用小方块代替小朋友摆一摆，数一数。9添上1是十。123457896有9个珠子，添上1个是（）个。10910109＜＞生活中经常把十个物体分为一组。1盒有十个。1捆有十根。你还见过十个一组的物品吗？十位个位10怎样在计数器上拨出十？这是计数器。个位上有几颗珠子就表示有几个一。十位上有几颗珠子就表示有几个十。个位上1个都没有了，写0占位。用摆出10。10个一是1个十。按顺序读一读。01234586791010在9的后面，10比9大。越往后，数越大。10和以前认识的数有什么不一样？100123456789010~9用一个数字表示，是一位数。10由1和0两个数字组合成，是两位数。想想做做1.数一数，写一写。1双手有（）根手指。5辆自行车有（）个车轮。10102.（1）一共有多少只小鸭？（2）从左数起，哪几只小鸭戴帽子？从右数起呢？左边一共有10只小鸭。右边从左数起，第2、第4、第6、第8和第10只小鸭戴帽子。从右数起，第1、第3、第5、第7和第9只小鸭戴帽子。3.按顺序涂一涂、填一填。10123459876524501384.填一填，读一读。679105.在○里填“＞”“＜”或“＝”。10911076668579＞＜＞＞＜＝十位个位十位个位十位个位()()()49109里面有9个一。4里面有4个一。10里面有1个十。6.7.你能在校园里找出数量是10的物体吗？你知道吗？读一读下面的诗，你发现了什么？你还读过这样的诗吗？山村咏怀［宋］邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。课堂小结有9个珠子，添上1个是（）个。10910109＜＞通过这节课的学习活动，你有什么收获？完成本课时的习题。课后作业探究新知