《积极心理学（第3版）》 课件 第2章 心理流畅体验.pptx

第二章心理流畅体验;2;何谓心理流畅体验;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的缘起;心理流畅体验的定义;流畅体验的心理特点;心理流畅体验的特点;心理流畅体验的特点;心理流畅体验的理论模型;心理流畅体验的理论模型;心理流畅体验的理论模型;心理流畅体验的理论模型;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;心理流畅体验的特征;34;35;36;不同活动中的心理流畅体验;如何寻求学习中的心理流畅体验;如何寻求学习中的心理流畅体验;如何寻求学习中的心理流畅体验;如何寻求学习中的心理流畅体验;工作更容易带来心理流畅体验;工作更容易带来心理流畅体验;工作更容易带来心理流畅体验;工作更容易带来心理流畅体验;在休闲活动中获得心理流畅体验;在休闲活动中获得心理流畅体验;如何在休闲活动中获得心理流畅体验？;如何在休闲活动中获得心理流畅体验？;如何在休闲活动中获得心理流畅体验？;如何在人际关系中获得心理流畅体验？;如何在人际关系中获得心理流畅体验？;如何在人际关系中获得心理流畅体验？;如何在人际关系中获得心理流畅体验？;55;56;57;对意识的控制决定生活的质量。

——契克森·米哈;谢谢！