练习 书愤 选择性必修中册随堂小练.docxVIP

《书愤》同步练习

一、【语言文字运用】

阅读下面的文字，完成1—3题。

筝在古代多用以倾诉_，素有“哀筝”之称。20世纪80年代末，作曲家何占豪将创作兴趣投注于古筝，30年来先后创作出古筝协奏曲《孔雀东南飞》《梁祝》《临安遗恨》《陆游与唐婉》《东渡》《乱世情》《越国西施》等历史题材作品，用民族化的音乐讲述中国故事。在他看来，“民族音乐的现代化是指一个拥有悠久历史的国家，其民族音乐不仅要继承，更重要的是创新，只有民族音乐现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，就能拥有群众的深厚基础。”

《陆游与唐婉》正是突出古筝“善写离声”的独特音质，描绘主人公的悲欢离合。南宋金戈铁马、的政局和陆母所信守的封建礼教，刺破了浪漫掩盖下的幻梦，空留千古遗恨，唯有陆、唐相互唱和的《钗头凤》，见证了这场爱情与人伦的悲剧。在谈及这部作品的创作构思时，何占豪表示：“《钗头凤》分为两阕，上阕的《钗头凤·红酥手》为陆游亲笔所作，下阕的《钗头凤·世情薄》则是陆游的妻子唐婉所作，诗词中两位主人公对爱情的无奈遗憾特别触动我，这类题材也是我自己所钟爱的……在实际创作中，想法与感触_涌现在心中，___竟写成一部完整的古筝作品，直至演变成今天大家所看到的协奏曲式的《陆游与唐婉》。”

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．劳燕分飞风生水起源源不断不知不觉

B．劳燕分飞云谲波诡络绎不绝顺理成章

C．离愁别绪风生水起络绎不绝顺理成章

D．离愁别绪云谲波诡源源不断不知不觉

2．下列各句中的双引号，和文中“哀筝”的双引号作用相同的一项是（）

A．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

B．宋江，早先为山东郓城县押司，江湖人称“及时雨”。

C．多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

D．“满招损，谦受益”这句格言流传至今至少两千年了。

3．画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有深厚的群众基础。

B．只有民族音乐现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有深厚的群众基础。

C．民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，才能拥有群众的深厚基础。

D．民族音乐只有现代化，只有反映现代人感情、为现代人服务，就能拥有深厚的群众基础。

4.下面是一则征稿启事，存在四处语病，请找出并加以改正。

说起陆游，对同学们一定不会陌生，他一生留下大约9000多首诗歌。本小组拟将陆游诗歌作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。诚邀热爱诗歌并对陆游有所了解的同学加盟参加。

请于本月15日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“陆游研究”信箱。

陆游研究小组

2021年12月5日

二、【名篇名句默写】

5.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游的《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：_________________，__________________。

（2）陆游的《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是：___________________，__________________。

（3）陆游的《书愤》中用典明志的诗句是：___________________，__________________。

三、【课内阅读】阅读下面这首唐诗，完成后面6—7题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰？中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间？

6．下列关于陆游《书愤》一诗的解析有误的两项是（）

A．《书愤》全诗感情沉郁，气韵浑厚，写景与抒情有明显的界限，显然得力于杜甫。

B．首联回顾年少时气涌如山，立下恢复中原的雄心壮志，如今看来，深感此志难成。

C．颔联一方面赞扬历史上两次辉煌的胜利，一方面追述平生最难忘的两段征战生涯。

D．颈联意气风发，暗用边塞名将李广、范仲淹自比，对于能够保国御敌，深感自豪。

E.尾联赞扬孔明；并藉古讽今，讥刺朝中无人主持北伐。

7．“书愤”之“愤”包含哪些感情？它是通过什么样的表现手法呈现出来的？

四、【高考链接】阅读下面这首唐诗，完成后面8—9题。

浣溪沙和无咎①韵

陆游

懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。

忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。

【注】①无咎：韩元吉，字无咎，南宋许昌人，与陆游关系甚好。陆游通判镇江时，韩无咎从江西来镇江探母，陆游与其交游两月。

8．下列对本词的理解，不正确的一项是（）

A．“和无咎韵”表明这首词是陆游与韩无咎的彼此唱和之作，写于韩无咎即将离别之