第5单元 第13课 西欧经济和社会的发展2023-2024学年九年级上册历史教材易点通教学设计.docx

第5单元第13课西欧经济和社会的发展2023-2024学年九年级上册历史教材易点通教学设计

授课内容

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教学内容

本节课是九年级上册历史教材第5单元第13课“西欧经济和社会的发展”，主要内容涵盖以下几个方面：

1.西欧经济的恢复与发展：在二战后，西欧各国通过实施一系列经济政策，如马歇尔计划的援助，以及本国政府的改革措施，实现了经济的快速恢复与发展。

2.欧洲共同体的成立：为了促进成员国之间的经济合作与发展，西欧国家成立了欧洲共同体，后来发展成为欧洲联盟，对成员国的经济和社会发展产生了积极影响。

3.西欧社会的变迁：随着经济的发展，西欧社会出现了许多新的变化，如福利国家的建立，劳动条件的改善，人们生活方式的变化等。

4.西欧在国际事务中的地位：西欧各国通过经济联合和政治合作，提高了在国际事务中的地位，成为世界政治经济格局中的一支重要力量。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.时空观念：使学生能够理解西欧经济和社会发展的历史背景，认识其发展过程中的重要事件和时间节点，建立历史时序观念。

2.史料实证：通过分析教材中的文字描述、数据图表等，培养学生运用史料进行实证分析的能力，了解西欧经济发展的原因、过程和影响。

3.历史解释：使学生能够对西欧经济和社会发展的历史现象进行解释，认识其背后的历史规律，提高历史解释能力。

4.价值判断：通过分析西欧经济发展的历程，培养学生对不同社会发展模式的价值判断能力，认识合作与发展的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点：

-西欧经济的恢复与发展：掌握马歇尔计划对西欧经济的援助作用，以及西欧各国政府改革的措施和效果。

-欧洲共同体的成立：理解欧洲共同体成立的背景、过程和对其成员国的经济和社会发展产生的影响。

-西欧社会的变迁：了解福利国家的建立、劳动条件的改善以及人们生活方式的变化。

-西欧在国际事务中的地位：认识西欧国家通过经济联合和政治合作提高在国际事务中的地位。

2.教学难点：

-西欧经济的恢复与发展：理解并分析马歇尔计划对西欧经济恢复的具体作用，以及西欧各国政府改革的复杂性和多样性。

-欧洲共同体的成立：认识到欧洲共同体成立背后的政治、经济因素，以及其对成员国的影响。

-西欧社会的变迁：理解福利国家建立的原因、过程及其对西欧社会的影响。

-西欧在国际事务中的地位：识别西欧国家在国际事务中的具体作用和影响力，以及其与其他国家和地区的关系。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级上册历史教材，以及相关的学习资料。

2.辅助材料：准备与本节课相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如西欧经济发展的数据图表、欧洲共同体成立的视频资料等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如可以通过模拟实验展示西欧经济恢复的过程。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，以便学生进行讨论和交流；设置实验操作台，以便进行实验演示和操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供西欧经济发展的相关PPT、视频和文档，要求学生预习相关内容。

-设计预习问题：提出问题如“马歇尔计划如何促进了西欧经济的恢复？”引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和提供的资料，理解西欧经济发展的背景。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的见解和疑问。

-提交预习成果：学生将通过思维导图、文章等形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考和自主学习。

-信息技术手段：利用在线平台分享资源，监控学生的学习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂讨论做好准备。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述西欧经济发展中的有趣故事，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解欧洲共同体的成立过程和影响。

-组织课堂活动：分组讨论西欧社会变迁的影响，让学生分享观点。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对讲解的内容进行积极思考。

-参与课堂活动：学生在小组中分享观点，参与讨论。

-提问与讨论：学生提出疑问，与其他同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解复杂概念。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的沟通和协作能力。

-合作学习法：通过小组活动，促进学生的团队合作。

作用与目的：

-确保学生对西欧经济和社会发展的关键知识点有深刻理解。

-通过实践活动，提升学生的沟通和