《光合作用》第一课时复习课件.pptVIP

《光合作用》第一课时复习课件.ppt

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解析根据实验原理需要把实验材料剪碎后加入二氧化硅、碳酸钙研磨,同时还要加入体积分数为95%酒精使色素溶解,来提取各种色素,然后过滤得到含色素的滤液。再在滤纸条上画线,进行纸层析。答案D退出学习目标知识点一自主预习·自我领悟知识点二自主预习·自我领悟难重聚焦·质疑解惑第五节光合作用(第一课时)光合作用概述1.生物界的糖绝大部分最终来源于。2.自养生物以和为原料,通过叶绿体,利用光能合成等有机物质,这些有机物为自身的生长、发育和繁殖提供和。3.异养生物直接或间接依靠的光合产物生活,包括。光合作用二氧化碳水自养生物人、动物、真菌和大部分细菌糖类物质能量4.光合作用是一个________,它利用_______将二氧化碳转变为___,并将能量贮存在_______内,即光合作用,是一个将_____转变为_______的过程。5.光合作用在______中进行。(1)叶绿体由___________围成,内膜里面充满了_____。(2)叶绿体内含有很多______,极大地增大了受光面积(3)光合作用的酶存在于基粒和基质中;组成类囊体的膜就是_______。吸能反应太阳能糖糖分子光能化学能叶绿体内外两层膜基质基粒光合膜6.光反应需要光,场所是,利用光能使水氧化产生氧气,同时产生和。碳反应不需要,场所是叶绿体基质,是二氧化碳转变成的过程。类囊体膜ATPNADPH糖光[思维激活1]你能说出光合作用生成物中元素的主要来源吗?提示土壤和空气。1.叶绿体的结构和功能(1)叶绿体有内外两层膜,其内膜里面充满了浓稠的液体称为基质。悬浮在基质中的是许多类囊体。类囊体是由膜形成的碟状的口袋,所有的类囊体连成一体,其中又有许多叠在一起,像一摞硬币。这种叠起来的类囊体称为基粒组成类囊体的膜就是所谓的光合膜。(2)结构特点:①外膜使其内部结构与细胞溶胶分开,保证了叶绿体相对独立地进行代谢活动。②叶绿体基质以及类囊体膜上有与光合作用有关的酶。③由类囊体堆叠而成基粒,增大了膜面积,增加了反应面积。④光合膜上分布着能够吸收、传递和转化光能的色素。【巩固1】下列关于叶绿体的叙述中,正确的是()A.植物细胞均含有叶绿体B.叶绿体基质、线粒体基质和细胞溶胶的功能和所含化合物均相同C.叶绿体中所含色素分布在叶绿体类囊体和基质中D.叶绿体中含有少量DNA和RNA解析叶绿体主要分布在植物的绿色叶片等见光的部分,不是植物所有细胞均含有叶绿体,如根尖细胞就不含叶绿体。不同的基质中所含化合物的成分不同,功能也不同。叶绿体中具有吸收光能作用的四种色素只分布在叶绿体的类囊体薄膜上,在叶绿体的基质中不含有色素。植物细胞中具有遗传作用的DNA存在于细胞核、叶绿体和线粒体中。答案D叶绿素和其他色素1.叶绿体中的色素分布在膜上,作用是吸收可见光2.叶绿体中含有的色素有和类胡萝卜素,前者主要包括和,后者主要包括胡萝卜素和。[思维激活2]我们平常吃的韭黄蒜黄是怎么培育出来的?提示无光的环境中培育出来的。类囊体叶绿素叶绿素a叶绿素b叶黄素1.叶绿体中色素的种类及其吸收光谱、提取和分离实验(1)叶绿体中的色素①分布:叶绿体类囊体的膜上。②种类种类颜色主要吸收光叶绿素叶绿素a蓝绿色红光和蓝紫光叶绿素b黄绿色类胡萝卜素胡萝卜素橙黄色 蓝紫光叶黄素黄色(2)作用:吸收可见光,及传递、转化光能。(3)叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定,叶绿素的合成易受光照、温度和Mg的影响,这些条件对类胡萝卜素影响小。2.色素与吸收光谱特别提醒(1)叶绿体中的色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等几乎不吸收。(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大,但对其他波段的光并非不吸收,只是吸收量较少。3.叶色正常绿色正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素分子的比例为3∶1,所以正常叶片总是呈现绿色叶色变黄寒冷时,叶绿素分子易被破坏,类胡萝卜素较稳定,显示出类胡萝卜素的颜色,叶子变黄叶色变红秋天降温时,植物体为适应寒冷,体内积累了较多的可溶性糖,有利于

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