认知过程-【优秀完整版】.pptVIP

认知过程;;认知过程;认识过程;一、感觉;（一）感觉的概念;外部感觉:;感觉的重要意义;感觉剥夺实验;（四）感觉现象;指感觉器官在刺激物的持续作用下使感受性发生变化的现象;;入芝兰之室久而不闻其香，

入鲍鱼之肆久而不觉其臭。

———感觉适应性降低;指同一感觉器官在不同刺激物的作用下，感觉在强度和性质上发生变化的现象。

;颜色对比;在刺激停止作用后，感觉印象仍停留一段时间的现象。;负后象;正后象;正后象;感受器的不同部位同时受到刺激所产生的、因反应整合在一起而改变了感受性的现象。;感受器把同时作用于它的不同刺激的反应联合起来而产生单一感觉的现象。;;;相互影响;感觉补偿;联觉;是把知识和经验存储在大脑中的过程。

其次，感觉保证了机体与环境的信息平衡；

当事物的部分属性作用于

※间接性

1分钟7±2个组块

视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉等

知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲

（三）记忆心理的基本过程

※概括性

如果甲﹥丙，甲﹤乙，乙﹥丙，乙﹤丁，则丙和丁的关系。

暗示有助于再认和回忆

问题：求内切圆半径为10厘米的正方形的面积。

首先，感觉提供了内外环境的信息；

（三）记忆心理的基本过程

感受器的不同部位同时受到刺激所产生的、因反应整合在一起而改变了感受性的现象。;认识过程;二、知觉;（一）知觉的概念;（二）知觉的分类;（三）知觉的基本特性;1、知觉的整体性;2、知觉的选择性;2、知觉的选择性;3、知觉的理解性;3、知觉的恒常性;知觉的恒常性;大小恒常性;大小恒常性;大小恒常性;大小恒常性;5、知觉定势;5、知觉定势;;知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲;1、将同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。

两小儿笑曰：“孰谓多知乎？”

2、识记材料的性质与数量

（三）记忆心理的基本过程

根据思维过程中的凭借物不同，分为：

思维的间接性与概括性密不可分

根据思维过程中的凭借物不同，分为：

1、将同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。

当事物的部分属性作用于

2、识记材料的性质与???量

在知觉过程中，人们当前的活动常常会受到前面曾经从事的活动的影响，从而带有前面活动的特点，也称惯性。

如果甲﹥丙，甲﹤乙，乙﹥丙，乙﹤丁，则丙和丁的关系。

如果甲﹥丙，甲﹤乙，乙﹥丙，乙﹤丁，则丙和丁的关系。;横竖错觉;横竖错觉;横竖错觉;横竖错觉;横竖错觉;横竖错觉;横竖错觉;横竖错觉;第一节认识过程;三、记忆;（一）记忆的概念;（二）记忆的种类;重复;瞬时记忆（感觉记忆）

0.25-2秒容量较大

短时记忆

1分钟7±2个组块

长时记忆

1分钟以上容量无限;（三）记忆心理的基本过程;识记的种类;无意识记与有意识记;无意识记与有意识记的结果比较;意义识记与机械识记;2、保持;3、再认和回忆;回忆的策略和条件;法律中的回忆问题;遗忘

记忆的内容不能保持或者提取时有困难就是遗忘。

;影响遗忘的因素;艾宾浩斯遗忘曲线;遗忘的干扰抑制说;倒摄抑制;前摄抑制;第一节认识过程;四、思维;（一）思维的概念及特点;思维的间接性;思维的间接性;思维的间接性;思维的间接性;思维的概括性;思维的概括性;思维的间接性与概括性密不可分;（二）思维的分类;动作思维;形象思维;抽象思维;聚合思维;发散思维;（三）思维的过程;（三）思维的过程;（四）影响思维的因素;1.问题的呈现方式;问题呈现方式一;问题呈现方式二;2.心理定势;序列;3.认知结构;例一;功能固着是指个体在解决问题时只看到某些事物的通常功能，而看不到它的其他功能。;4.功能固着;4.功能固着;;镜子技巧

－－自信心训练