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新时期高校国有资产管理信息化研究

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摘要：教育事业的飞速发展，越来越多的人开始认识到信息化建设的重要性，这不仅可以提高自身综合管理能力，还可以确保工作朝着规范化、现代化方向快速发展，但是就目前高校国有资产管理信息化建设质量看并不高，实际建设过程中仍旧存在着很多问题，比如，对信息化建设认识不够，信息化建设人才匮乏等。本文针对信息化建设问题提出解决对策，希望以此来提升高校国有资产的利用率，以及提高整体信息化建设的水平和质量。

关键词：新时期;高校;国有资产管理;信息化;研究

前言：

随着社会经济体系改革的不断深入，对我国高校教育事业也提出了新的要求，应重视并加强国有资产信息化建设，这不仅可以提高资产的利用率，还可以确保管理工作朝着规范化方向发展，然而由于信息化建设所涉及的内容比较多，在实际建设过程中仍旧会遇到一些阻碍，所以要想实现提高信息化建设质量的目的，高校领导人员要结合实际经营状况制定可行对策，以此来推动国有资产管理信息化建设顺利展开，以下观点，仅供参考。

一、高校国有资产管理信息化建设中问题

（一）对国有资产信息化建设不重视

影响高校国有资产信息化建设质量的一个因素，是由于、、内部人员对国有资产信息化建设认识不足所致，很多人并没有认识到信息化建设的重要性，再加上思想观念仍旧受到传统理念的束缚，这样也会阻碍信息化建设进度，普遍现象是，管理人员在信息化建设过程中，仍旧使用传统的管理模式来管理，甚至有一些领导者一味的追求稳定的管理与发展，这样是很难获得理想化信息化建设效果的[1]。本身固定资产管理信息化建设难度系数比较高，更加需要一个较高的信息化建设意识，这样才能够实现信息共享的目的，但是鉴于高校管理人员对国有资产信息化建设认识不足，很难推动信息化建设工作有序展开，十分不利于国有资产利用率的提高，更会阻碍高校未来的发展进度，不能健康稳固运营与发展。

（二）国有资产信息化建设制度缺失

完善的制度是推动国有资产管理信息化建设顺利展开的关键，制度也可以约束各级人员行为举止，使他们能够恪尽职守做好分内事，但是就目前高校国有资产管理信息化建设水平看并不高，很多管理人员并没有设立完善的规章制度，仍旧运用传统落后的规章制度，使得实际信息化建设过程中问题不断，鉴于此不利于提高国有资产利用率。同时各部门之间也缺乏互动交流，甚至在合作交流过程中很容易产生分歧，这均会影响国有固定资产信息化建设。此外，高校文化也会对国有资产信息化建设带来影响，也会制约着高校的可持续发展。

（三）国有资产信息化建设人才匮乏

随着经营规模的不断扩大，高校内部组成结构也在发生着相应的变化，而在进行国有资产管理信息化建设过程中，需要大量的人员参与其中，而人员综合素质水平的高低直接关乎信息化建设质量，所以必须要加强人员技能培养，但是就目前现状来看，内部往往缺乏高素质、高技能信息化建设人才，现有的人员综合素质和能力普遍偏低，并未受到过专业的技能培训，甚至有一些人员工作积极性不高，鉴于此，很难推动国有资产管理信息化建设有序展开。而作为领导人员也未发挥自身职能作用，只会拉低其他管理人员工作积极性，不能以一个积极乐观的状态参与到国有资产管理信息化建设中，进而难以确保国有资产的安全。

（四）国有资产信息化建设系统问题

国有资产管理信息化建设是一个系统性较强的作业，需要运用管理系统来辅助作业，这不仅可以方便工作人员工作，还可以确保内部资产的安全性，但现实状况是，高校内部资产信息化建设系统中存在着漏洞，致使工作人员工作不能顺利展开，也会致使国有资产处于一个不安全的状态。再加上没有对国有资产的存量和变化进行及时的变更，难以为高层决策人员决策工作提供有力的数据支持[2]。除此之外，高校也没有对各部门岗位职责进行明确划分，管理人员的权限也没有明确的界定，这都难以推动国有资产管理信息化建设顺利展开。

二、新时期高校国有资产管理信息化研究

（一）提高國有资产信息化建设认识

新时期，为提高国有资产管理信息化建设水平，高校还应当提高内部人员信息化建设意识，使他们认识到信息化建设的重要性，这就需要改变以往习惯用传统管理模式的方式，应树立正确且全新的信息化建设理念，这样才可以为后续资产信息化建设创下良好的条件，切不可一味追求稳定的管理发展模式，必须要制定可行的方案来推动信息化建设。而作为领导人员也要发挥自身职能作用，不断提高自身的信息化建设意识，进一步为其他管理人员树立良好的学习榜样，让他们向自身看其，且主动参与到国有资产管理信息化建设的内容，进而实现信息共享、提高资源利用率的目的。其次，信息化建设中，高校还应当遵循一定的原则，第一，整体性原则，这就需要站在可持续发展角度上来加强信息化建设，将现代管理模式引入信息化建设中来，并建立分级授权管理体制，提高整体国有资产管理的效果[3]。第二，先