《幼儿园课程概论》2项目二　幼儿园课程的基础 教学课件.pptxVIP

幼儿园课程概论;1;5;;;;;;;成熟理论主张人类发展过程主要是由遗传决定的，人类的基因以系统的方式按一定的规律发展，虽然环境会影响自然的发展，但是不可能彻底改变这些发展模式。

根据成熟理论，幼儿园应在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展，教师应基于儿童的兴趣和需要设计课程和创设环境。教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。在教育机构中，教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让儿童感受到快乐和满足。;;;;;;;;;;;;;;;谢谢观赏