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英语（学科）智慧课堂教学设计

——Module6Unit1Happybirthday!

（1课时）

一、 基本信息

课时名称：Module6Unit1Happybirthday!

授课学科：英语 课例类型：（听说课）

授课年级：三年级 授课教师：郑辉岐

二、 学情分析

三年级大部分学生具备较扎实的基础知识。对即将学习的课文能进行预习,

课上能结合学习过的内容进行简单的讨论。大部分学生对于英语学习有兴趣,乐于参与课堂活动，具有一定的表达能力。

三、 教材分析

本教材为外研社版新标准英语（三年级起始用）三年级上册第六模块。本课教学设计是Module6Unit1Happybirthday!本模块第一单元中Sam的生日。Daming和MsSmart还有其他朋友给他赠送生日礼物，庆祝其生日。第二单元讨论关于年龄多大了。

四、 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）

1、 通过创设情境学生能听懂、认读单词：happy,birthday,here（here’s）,cake,present和句子Happybirthday!Here’syourpresent.Thankyou.

2、 通过本课的学习和练习环节的拓展活动，学生能用英语祝贺他人生日快乐和赠送礼物，提高语言运用能力。

3、 通过对课文的学习，学生在祝贺他人生日快乐和交流的过程中增进友谊。

五、 教学重难点

认读新单词和present的发音。

六、 教学策略

1、任务驱动法：老师课前布置学习任务，让每个学生给朋友准

备生日礼物，4人一组讨论给朋友送什么礼物，然后上台展示。

2、 情景教学法：看图用所学句型实际练习；

3、 练习法：通过随堂测验，提问及时了解学生掌握情况。

七、 教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

智慧应用

备注

Warmup

1. Greeting

T:Goodmorning,everyone.

2. Watchavideo

T:Beforewelearnthenewlesson,let’swatchavideo.

T:Whatcanyousee?

T:TodayisMummypig’sbirthday.

T:teach‘birthday’

Ss:Goodmorning,teacher.

Sswatchthevideo.

预设S：中文气球、蛋糕、花...

通过观看peppapig动画片，向学生提出相关问题，培养学生自主思考的能力。

运用“练习”功能，选择小组作答。

Pre-listening

1、 Lookandanswer

T:Theylookthesame.Theyaretriplet.

2、 listenandanswer

T:Whyaretheysohappy?What’sthis?Whomakesbirthdaycardforthem?Whataretheirname?

Sslookatthepictureandtalk.

Ss:BecausetodayisSam’sbirthday.

Ss:Amy.

Ss:Jim,Tim,Kim

以聊天的形式带领学

生读图，培养学生观察能力。

给学生提出一些高阶

思维问题，培养学生思维品质的开放性。

教师运用“表

扬”功能，激发学

生学习动机。

Whilelistening

1、 Lookandsay

T:Whatcanyouseeinthispicture?

T:Theyarehavingabirthday.

Whosebirthdayis it

today?

2、 Listenandanswer.

Q:Whosebirthdayisittoday?

It’sSam’sbirthday.

T:Onhisbirthdaypartyhisgotmanypresent.Whatarethepresents?Let’slisten.

Q:Whatarethepresents?

Penandcake

Q:whataboutotherfriends?

Canyouguess?

T:penandpencil

Q:Whogivespresentstohim?

Q:Howtogive?

T：Justlikethis(4actionABCD)Yes

预设Ss:蛋糕，

气球，present...

Ss:Sam

Ss: