2.3 有理数的乘除法运算（第1课时） 课件 2024--2025学年北师大版七年级数学上册.pptx

北师大版数学七年级（上）3.有理数的乘除运算第二章有理数及其运算第1课时有理数的乘法法则北师大2024版数学七年级（上）

由于连续暴雨，某河流水位连续4天，平均每天上涨3米，天晴后河水水位又连续4天下降，平均每天下降2米.问前4天河水水位的变化量是多少？后4天，河水水位的变化量又是多少？情景引入教学过程?.?.本节课我们来探究有理数的乘法.

1.掌握有理数乘法法则，会应用有理数乘法法则进行有理数的乘法运算.（重点）重点难点2.经历有理数乘法法则的探究，初步培养学生观察、归纳、猜测、验证的数学思维能力.（难点）教学目标

知识点1教学过程有理数的乘法法则??.?.?.

知识点1教学过程有理数的乘法法则?.?.?.?.?.

知识点1教学过程有理数的乘法法则?.再完成下面的乘法运算：.?.

知识点1教学过程有理数的乘法法则?.?.想一想：两个有理数相乘的积，与两个乘数有什么关系？

知识点1教学过程有理数的乘法法则有理数乘法法则：.有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0.?

当堂检测教学过程完成课本第50页“随堂练习”1：.

知识点2教学过程倒数计算：??.?.想一想：每一组数的两个数的积有什么特点？

知识点2教学过程倒数倒数的定义：??

知识点2教学过程倒数注意：(1)判断两个数是否互为倒数，只需求两个数的积，若积为1，则两数互为倒数。(2)求一个数的倒数的方法是颠倒分子、分母的位置即可；若原数不是分数，则应先写成分数的形式，如果是带分数，先写成假分数，任何非零整数都可以看作分母为1的分数.(3)求倒数时，不要改变原数的性质符号，不要混淆倒数与相反数的概念.

当堂检测教学过程说出下列各数的倒数：?

典例解析教学过程?.?

典例解析教学过程.?.?.?.

典例解析教学过程?.?.

学以致用教学过程.计算：?

课堂小结教学过程今天你学到了什么？谈谈你的收获．

课后巩固教学过程完成相关作业．

结束新课