4.11.1人体产生的代谢废物（第1课时）教学设计2023-2024学年北师大版生物七年级下册.docx

4.11.1人体产生的代谢废物（第1课时）教学设计2023-2024学年北师大版生物七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是介绍人体产生的代谢废物的种类、排出途径以及代谢废物对人体健康的影响。教学内容与学生已有知识的联系主要在于六年级下册学习的“人体生理活动”相关知识，学生已了解到人体生理活动的基本过程，对人体的生理功能有一定的认识。

本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.代谢废物的种类：二氧化碳、尿素、多余的水分等。

2.代谢废物的排出途径：呼吸系统、泌尿系统和皮肤。

3.代谢废物对人体健康的影响：过多或过少的代谢废物都会影响人体的正常生理功能。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、生命观念和科学思维。通过学习人体代谢废物的种类、排出途径及其对人体健康的影响，使学生能够运用科学的方法和观点分析和解决问题，形成对生命现象的深刻理解，并培养学生的创新能力和实践能力。同时，通过小组合作、讨论等方式，提升学生的团队合作和沟通能力。

学情分析

本节课的对象是七年级的学生，他们已经具备了一定的生物学基础知识，对人体的生理活动有一定的了解。学生在六年级下册学习了“人体生理活动”相关知识，对人体的基本结构和功能有一定的认识，这为本节课的学习打下了基础。

学生在知识方面，对于人体的代谢废物这一概念可能较为陌生，但对于人体的排泄系统有一定的了解。在能力方面，学生通过之前的学习，已经具备了一定的观察、分析和解决问题的能力。在素质方面，学生具备一定的探究精神和生命观念，但对于人体健康的影响因素还需进一步引导和培养。

在行为习惯方面，部分学生可能对生物学的学习兴趣不高，容易产生厌倦情绪，影响学习效果。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习动力，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动。

针对学生的学情，本节课的教学设计将注重巩固学生的已有知识，通过创设生动有趣的情境，引导学生主动探究人体代谢废物的排出途径及其对人体健康的影响，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队合作和沟通能力，提升他们的科学素养。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、小组合作法和互动讨论法。讲授法用于介绍代谢废物的种类、排出途径和影响健康的因素；小组合作法引导学生进行实验探究和讨论，培养学生的实践操作能力和团队协作能力；互动讨论法激发学生的思维碰撞，提高学生的表达能力和逻辑思维能力。

2.设计具体的教学活动：本节课组织学生进行实验探究，如通过收集和观察尿液，了解代谢废物的排出途径；同时，设计角色扮演活动，让学生模拟人体排泄过程，增强学生对知识的理解和记忆。此外，利用多媒体课件展示人体代谢废物排出的过程，帮助学生形象直观地理解抽象的概念。

3.确定教学媒体使用：本节课运用多媒体课件、实验器材、角色扮演等教学媒体。多媒体课件生动形象，有助于激发学生兴趣，提高课堂吸引力；实验器材和角色扮演使学生亲身体验，有助于巩固知识，提升实践操作能力。通过多样化教学媒体的使用，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段关于人体代谢废物的动画视频，引导学生关注主题。

问题提出：看完视频后，请同学们思考一下，人体代谢废物是如何产生的？它们又有哪些危害？

学生回答：人体代谢废物是细胞代谢过程中产生的，如二氧化碳、尿素等。过多或过少的代谢废物都会影响人体的正常生理功能。

2.讲授新课（15分钟）

讲解代谢废物的种类：二氧化碳、尿素、多余的水分等。

讲解代谢废物的排出途径：呼吸系统、泌尿系统和皮肤。

讲解代谢废物对人体健康的影响：过多或过少的代谢废物都会影响人体的正常生理功能。

3.巩固练习（5分钟）

练习题1：请列举三种代谢废物。

练习题2：请简述代谢废物排出途径。

练习题3：请分析代谢废物过多或过少对人体健康的影响。

学生回答：练习题1的答案有二氧化碳、尿素、多余的水分等；练习题2的答案有呼吸系统、泌尿系统和皮肤；练习题3的答案是过多或过少的代谢废物都会影响人体的正常生理功能。

4.课堂提问（5分钟）

提问1：请同学们说一下代谢废物是什么？

提问2：请同学们谈一谈代谢废物对人体健康的影响。

提问3：请同学们思考一下，我们应该如何保持代谢废物的平衡？

学生回答：代谢废物是细胞代谢过程中产生的物质，对人体健康有重要影响。保持代谢废物的平衡需要合理饮食、适度运动等。

5.创新环节（5分钟）

活动设计：组织学生进行小组讨论，探讨如何减少代谢废物的产生和排出。

学生回答：可以通过合理饮食、保持良好的作息时间、适度运动等方式减少代谢废物的产生和排出。

6.