人教A版高中同步学案数学必修第一册精品课件 第3章 一元二次函数、方程和不等式 3.1.1 函数的概念.pptVIP

第三章3.1.1函数的概念

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学习单元1函数的概念及其表示函数是现代数学最基本的概念,是刻画现实世界中变量关系和规律的最为基本的数学语言和工具,在解决实际问题中发挥着重要作用.“函数”作为一类数学研究对象,与其他数学研究对象的研究方法基本一致,如“集合”,大致的框架是“事实—概念(定义、表示)—性质—应用”,这也是整个大单元学习的知识明线.最终目标是学会用函数解决数学问题,特别是用函数解决实际问题:一是根据情境能用函数构建数学模型;二是能运用模型思想发现和提出问题、分析和解决问题,这也正是本单元的素养暗线.在掌握函数的过程中,逐渐熟悉函数的抽象性,积累数学抽象的经验,体会数形结合的思想,提升数学抽象、直观想象、数学运算、逻辑推理、数学模型素养.

本学习单元要在初中的基础上,通过具体实例学习用集合语言和对应关系刻画函数概念,通过函数的不同表示法加深对函数概念的认识,完成从事实到概念的学习,构建函数的一般概念,并能用函数模型来表达实际问题.具体结构图如图.

学习目标1.能够用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念,体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用.(数学抽象)2.了解构成函数的要素,并能正确使用区间表示数集.(数学抽象)3.能求简单函数的定义域及函数值.(数学运算)4.会判断两个函数是否为同一个函数.(逻辑推理)

基础落实·必备知识全过关

知识点一:函数的概念函数的概念一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有____________的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数?函数的记法y=f(x),x∈A定义域x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的?值域函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的??自变量对应唯一确定定义域值域

名师点睛(1)函数有三要素:定义域、值域、对应关系.(2)函数的值域可由函数的定义域和对应关系确定,所以当函数的定义域和对应关系相同时,值域也必定相同.(3)理解函数的概念应关注三点:①函数定义中强调“三性”:任意性、存在性、唯一性,即对于非空数集A中的任意一个(任意性)数x,在非空数集B中都有(存在性)唯一(唯一性)的数y与之对应,这三性只要有一个不满足,便不能构成函数;②y=f(x)仅仅是函数关系的符号表示,不是表示“y等于f与x的乘积”,f(x)也不一定就是解析式;③除f(x)外,有时还用g(x),u(x),F(x),G(x)等符号来表示函数.

微思考(1)若f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,则函数的值域是集合B吗??(2)在函数的概念中,如果函数y=f(x)的定义域与对应关系确定,那么函数的值域确定吗?提示f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,则函数的值域C是集合B的子集,即C?B.提示确定.

知识点二:区间的概念与表示设a,b∈R,且ab,规定如下:

微思考区间是数集的一种简单表示方法.实数集R及x≥a,xa,x≤a,xa如何用区间表示?提示定义R{x|x≥a}{x|xa}{x|x≤a}{x|xa}符号(-∞,+∞)[a,+∞)(a,+∞)(-∞,a](-∞,a)

知识点三:同一个函数如果两个函数的相同,并且完全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数.?三要素相同名师点睛如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,那么这两个函数就相同,譬如f(x)=x+1,x∈R与函数f(t)=t+1,t∈R表示同一个函数.定义域对应关系

微思考若两个函数定义域和值域相同,这两个函数是否为同一函数?若不是,请举反例说明.提示不一定,函数的定义域和值域不能唯一地确定函数的对应关系.如y=x,y=-x,定义域和值域都相同,但不是同一函数.

重难探究·能力素养全提升

问题1初中函数的定义,如果有两个变量x,y,并且对于x的每一个确定值,y都有一个唯一确定的值与之对应,则y=0是函数吗?问题2函数的要素是什么?可否用集合的语言更为精确地描述函数概念?

探究点一函数的定义问题3如何判断函数关系?【例1】下列对应是从实数集R到R上的一个函数的是.(填序号)?①f:把x对应到x;②g:把x对应到;③h:把x对应到.①解析①中对应关系f是从R到R的一个函数;②中对应关系g不是从R到R的一个函数,因为当x=0时,的值不存在;③中对应关系h不是从R到R的一个函数,因为当x0时,的值不存在.

规律方法函数的判断方法结合函数的定义,对集合A中任意一个x,判断在集合