2024年秋学期人教版小学数学四年级上册教学计划和教学进度表.docx

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2024年秋学期人教版小学数学四年级上册教学计划和教学进度表

一、学情分析

经过了两年的数学学习活动，四年级大部分学生数学基础较好，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，合作意识明显增强，完成作业情况较好，已养成良好的学习习惯。但有一小部分同学缺少主动与同学交流的习惯，计算能力、理解题意能力和表达能力不足，学习习惯差等。本学期要因材施教，更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养，使不同的学生得到不同的发展。

二、教材分析

这一册教材包括大数的认识，公顷和平方千米，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角优化，总复习等内容。教材充分遵循培养学生数学学科素养的基本要求，在各环节设置与要求中，实现学生自主思考与合作探究的有机统一，有利于培养学生的综合素养。

三、教学目标

认识相关计数单位，认识自然数，掌握十进制计数法，能根据数级读、写亿以内和亿以上的数，能用“四舍五入”法求一个数的近似数，体会大数在日常生活中的应用，发展数感。

会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘除法估算和验算，会口算整十数除整十数、整十数除几百几十数。

认识面积单位公顷和平方千米，知道公顷、平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。

认识直线、射线和线段，知道它们的区别，认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角，认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线，掌握平行四边形和梯形的特征。

认识条形统计图，能根据条形统计图进行简单的数据分析。

经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重难点

重点：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。

难点：三位数除以两位数试商及调商的方法，四则混合运算的运算顺序，利用运算律进行简便运算，间隔现象规律的体会，角的度量，点到直线知识的实际运用，根据三视图想象和摆放物体，根据条形统计图进行比较、分析、判断，数的改写和取近似值，用计算器计算探索规律。

五、教学措施

大数认识的教学突出数学味，联系生活素材，培养学生的数感；计算教学注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。

情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

创新评价，激励促进学生全面发展，关注学生数学学习的结果和过程中的变化发展，以及学生已掌握的知识和能力。

注意学生差异，因材施教，加强个别辅导。

认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地处理教材。

抓实常规，保证教育教学任务全面完成，坚持以教学为中心，强化管理，规范教学行为，促进良好学风的形成。

注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人掉队，重视培养学生的创新意识和实际能力。

六、教学课时安排

第一单元：大数的认识（12课时）

第二单元：公顷和平方千米（2课时）

第三单元：角的度量（4课时）

第四单元：三位数乘两位数（6课时）

第五单元：平行四边形和梯形（6课时）

第六单元：除数是两位数的除法（17课时）

第七单元：条形统计图（3课时）

第八单元：数学广角——优化（3课时）

第九单元：总复习（4课时）

《教学进度表》

周次

日期

教学内容

教时

备注

1

[开学第一周日期]

1.开学注册

2.始业教育

3.亿以内数的认识

2

2

[开学第二周日期]

1.亿以内数的读写法

2.亿以内数的认识复习课

3.比较数的大小

4.用“万”作单位的数的改写与求近似数

5.比大小、用“万”作单位的数的改写复习课

4

3

[开学第三周日期]

1.中秋节放假

2.数的产生、十进制计数法

3.亿以上数的读、写法

4.亿以上数的改写和省略

4

4

[开学第四周日期]

1.计算工具的认识与使用

2.“一亿有多大”活动设计

3.第一单元复习

4.机动

4

5

[开学第五周日期]

1.国庆节放假

6

[开学第六周日期]

1.直线、射线和角

2.角的度量

3.量角的练习

4.角的分类和画法巩固练习

4

7

[开学第七周日期]

1.第二单元复习

2.机动

3.口算乘法（例1）

4.口算乘法练习

4

8

[开学第八周日期]

1.笔算